《古文背诵.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《古文背诵.docx（6页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、二年级下册古文背诵内容姓名：第一单元破瓮救友【文言文】光生七岁，凛(ln)然如成人，闻讲左氏春秋，爱之，退为家人讲，即了其大旨。自是手不释书，至不知饥渴寒暑。群儿戏于庭，一儿登瓮(wng)，足跌没（m）水中，众皆弃去，光持石击瓮， 破之，水迸(bng)，儿得活。选自宋史司马光传【注释】凛然：严肃庄重的样子。退：回去。弃：抛下。【文白对读】司马光七岁的时候就像一个大人一样非常懂事，听到老师讲解左氏春秋，非常喜爱，放学之后又为家人讲他所学到的，因此他也明白了春秋的内涵，从此书不离手，甚至忘记了饥渴，冷热，一心都扑到了书里。有一次，他跟小伙伴们在后院里玩耍。院子里有一口大水缸，有个小孩爬到缸沿上玩，
2、一不小心，掉到缸里了。缸大水深，眼看那孩子快要没顶了。别的孩子们一见出了事，吓得边哭边喊，跑到外面向大人求救。司马光却急中生智，从地上捡 起一块大石头，使劲向水缸砸去，“砰!”水缸破了，缸里的水流了出来，被淹在水里的小孩也得救了。第二单元曹冲称象【文言文】曹冲生五六岁，智意所及，有若成人之智。时孙权曾致巨象，太祖欲知其斤重，访之群下，咸莫能出其理。冲曰：“置象大船之上，而刻其水痕所至，称物以载之，则校（jio）可知矣。”太祖 悦，即施行焉。【注释】智意：知识和判断能力。致：送给。群下：部下，下属校：比较。太祖:曹操。【文白对读】曹冲长到五六岁的时候，知识和判断能力所达到的程度，可以比得上成人。
3、有一次，孙权送来了一头巨象，曹操想知道这象的重量，询问属下，都不能说出称象的办法。曹冲说：“把象放到大船上，在水面所达到的地方做上记号，再让船装载其他东西（当水面也达到记号的时候），称一下这些东西，那么比较一下（东西的总质量差不多 等于大象的质量）就能知道了。”曹操听了很高兴，马上照这个办法做了。第三单元叶公好龙【文言文】叶公子高好龙，钩以写龙，凿以写龙，屋室雕文以写龙。于是天龙闻而下之，窥（ku)头于牖（yu)，施（y）尾于堂。 叶公见之，弃而还（xun）走，失其魂(hn)魄(p)，五色无主。是叶公 非好龙也，好夫似龙而非龙者也。选自新序杂事五【注释】叶公：春秋时楚国叶县县令沈诸梁，名子高，
4、封于叶（古邑名，今河南叶县）。子高：叶公的别名。钩：衣服上的带钩。写：画。 凿：通“爵”，古代饮酒的器具。屋室雕纹：房屋上雕刻的彩绘、花纹。“文”通“纹”。窥：这里是探望、偷看的意思。牖：窗户。施：延伸。还走：转身就跑。五色无主：脸色一会儿白，一会儿黄。五色，这里指脸色。【文白对读】叶公子高喜欢龙，衣带钩、酒器上刻着龙，居室里雕镂装饰的也是龙。他这样爱龙成癖，被天上的真龙知道后，便从天上下降到叶公家里，龙头搭在窗台上探望，龙尾延伸到了厅堂里。叶公一看是真龙，吓得转身就跑， 魂飞魄散，一脸惊惶。由此看来，叶公并不是真的喜欢龙，他喜欢的只不过是那些像龙却不是龙的东西罢了。第四单元买椟 (d)还珠【
5、文言文】楚人有卖其珠于郑者。为木兰之柜，薰 (xn)以桂、椒，缀以珠玉，饰以玫瑰，辑 (j)以翡翠。郑人买其椟而还其珠。此可谓善卖椟矣，未可谓善鬻（y ）珠也。选自韩非子外储说左上【注释】楚：楚国。其：代词，他的（指楚国人）。珠：珍珠。于：向，对。郑：郑国。者：.的人。为：做，制造。木兰：一种木纹很细的香木。之：的。柜：盒子。【文白对读】楚国有一个（商）人把他的珍珠卖给郑国的人，（珠宝）是用木兰树的木头制的盒子装，用桂椒来熏盒子，用（精美的）珠玉点缀其上，用美玉点饰，用翠鸟的羽毛装饰（盒子）。郑国的人买 了这个盒子却把珠宝还给了商人。这可以说是善于卖盒子了，却不能说善于卖珍珠。第五单元滥竽充数
6、【文言文】齐宣王使人吹竽，必三百人。南郭处士请为王吹竽，宣王说(yu)之，癝(ln)食（s）以数 百人等。宣王死，湣(mn)王立，好一一听之，处士逃。选自韩非子内储说左上【注释】滥：失实的，假的。竽：一种管乐器。充数：凑数。指不会吹竽的人，混在吹竽的乐队里充数。说：通“悦”，高兴。【文白对读】战国时，齐国有一位喜欢寻欢作乐的国君叫齐宣王。他派人到处寻找能吹善奏的乐工，组成了一支规模很大的乐队。齐宣王尤其爱听用竽吹奏的音乐，每次演出的排场都不小，总要集中三百名乐工一起吹。有个游手好闲、不务正业的南郭先生，知道齐宣王乐队的待遇很优厚，就一心想混进这个演奏班子。可是他根本不会吹竽，不过他知道齐宣王喜
7、欢所有的乐工一起演奏，自己若是混在里头，装装样子，充充数,谁看得出来！ 南郭先生终于千方百计地加入了这支乐队。每当乐队演奏时，他就学着别人东摇西晃，有模有样地吹奏。由于他学得惟妙惟肖，好几年过去了，居然也没露出破绽。直到齐宣王去世后，他的儿子齐泯王继承王位。齐泯王和他的父王一样，也喜欢听竽。但是他却不喜欢合奏，而爱听独奏。他要求乐工们一个个轮流吹奏给他听。这下子，冒牌充数的南郭先生可紧张了，他的心里七上八下的，眼看就要露出马脚了，欺君犯上的罪名，他可担不起啊！只好收拾行李，慌慌张张地溜走了。第六单元揠苗助长【文言文】宋人有闵（ mn）其苗之不长（ zhng）而揠（ y）之者，芒芒然归，谓其人曰
8、：“今日病矣 (y)！予助苗长矣！”其子趋（q）而往视之，苗则槁（go）矣。选自孟子公孙丑上【注释】闵：同“悯”，担心，忧虑。长：生长，成长。揠：拔。芒芒然：疲倦的样子。病：精疲力尽，是引申义。予：我，第一人称代词。趋：快走。往去，到去。槁：草木干枯。【文白对读】古时候宋国有个人，嫌禾苗长得太慢，就一棵棵往上拔起一点，回家还夸口说：“今天我 帮助苗长了！”他儿子听说后，到地里一看，苗都死了。第七单元道边李苦【文言文】王戎七岁，尝与诸(zh)小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之， 答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。选自世说新语雅量【注释】 尝：曾经。诸小儿：小
9、伙伴们。游：玩。多子折枝：果实很多压弯了树枝。竞走：争着奔过去。惟：只有。信然：真是这样。【文白对读】王戎七岁时曾和众小孩儿一起玩，看见路旁李树上有许多李子，折断树枝，众小孩儿相继跑着抢走李子。只有王戎站着不动。别人问他为何如此，他答道：“李树在路边生长而且结很多李 子，这一定是苦的李子。”拿来一个真的是这样。第八单元守株待兔【文言文】宋人有耕者。田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒（ li）而守株，冀 (j)复得兔。 兔不可复得而身为宋国笑。选自韩非子五蠹【注释】 株：露出地面的树根和树茎。 走：跑，逃跑。耒：古代的一种农具，形状象木叉。 翼：希望。 而身为宋国笑：而他自己却被宋国人耻笑。【文白对读】从前宋国有个农民，他的田地中有一颗树桩。一天，一只跑得飞快的兔子撞在了树桩上，扭断了脖子而死。从此，那个农民荒废了他的耕作，天天等在树桩旁，希望能再得到只兔子。当然，兔 子是没等到，他自己却成了宋国的笑柄。