1、18年高考语文全国卷试题解析12021/6/7（二）文学类文本阅读。（二）文学类文本阅读。阅读下面的文字，完成阅读下面的文字，完成4-6小题。小题。22021/6/7有声电影有声电影老舍老舍 二姐二姐还没有看过有声电影。可是她已经有了一种理论。在没看见以前，先来一套说法，还没有看过有声电影。可是她已经有了一种理论。在没看见以前，先来一套说法，不独二姐如此，此之谓不独二姐如此，此之谓“知之为知之，不知为知之知之为知之，不知为知之”也。她以为有声电影便是电机嗒嗒之声也。她以为有声电影便是电机嗒嗒之声特别响亮而已。不然便是当电人特别响亮而已。不然便是当电人二姐管银幕上的英雄美人叫电人二姐管银幕上的英
2、雄美人叫电人互相巨吻的时候，互相巨吻的时候，台下鼓掌特别发狂，以成其台下鼓掌特别发狂，以成其“有声有声”。她确信这个，所以根本不想去看。她确信这个，所以根本不想去看。但但据说有声电影是有说有笑而且有歌。她才想开开眼。恰巧打牌嬴了钱，于是大请客。据说有声电影是有说有笑而且有歌。她才想开开眼。恰巧打牌嬴了钱，于是大请客。二姥姥三舅妈，四姨，小秃，小顺，四狗子，都在被请之列。二姥姥三舅妈，四姨，小秃，小顺，四狗子，都在被请之列。大家大家决定看午后两点半那一场，所以十二点动身也就行了。决定看午后两点半那一场，所以十二点动身也就行了。32021/6/7 到到了十二点三刻谁也没动身。二姥姥找眼镜找了一了十
3、二点三刻谁也没动身。二姥姥找眼镜找了一刻来钟；确是不容易找，因为眼镜在她自己腰里带着刻来钟；确是不容易找，因为眼镜在她自己腰里带着呢。跟着就是三舅妈找钮子，翻了四只箱子也没找到，呢。跟着就是三舅妈找钮子，翻了四只箱子也没找到，结果是换了件衣裳。四狗子洗脸又洗了一刻多钟，总结果是换了件衣裳。四狗子洗脸又洗了一刻多钟，总算顺当。算顺当。出发出发了。走到巷口，一点名，小秃没影了。折回了。走到巷口，一点名，小秃没影了。折回家里，找了半点多钟，没找着。大家决定不看电影了，家里，找了半点多钟，没找着。大家决定不看电影了，找小秃更重要，把新衣裳全脱了，分头去找小秃。正找小秃更重要，把新衣裳全脱了，分头去找小
4、秃。正在这个当儿，小秃回来了；原来他是跑在前面，而折在这个当儿，小秃回来了；原来他是跑在前面，而折回来找她们。好吧，再穿好衣裳走吧。反正巷外有的回来找她们。好吧，再穿好衣裳走吧。反正巷外有的是洋车，耽误不了。是洋车，耽误不了。42021/6/7 二二姥姥给车价还按着老规矩，多一个铜字不给。这姥姥给车价还按着老规矩，多一个铜字不给。这几年了，她不大出门，所以现在拉车的三毛两毛向她几年了，她不大出门，所以现在拉车的三毛两毛向她要，不是车价高了，是欺侮她年老走不动。她偏要走要，不是车价高了，是欺侮她年老走不动。她偏要走一个给他们瞧瞧。她确是有志向前迈步，不过脚是向一个给他们瞧瞧。她确是有志向前迈步，
5、不过脚是向前向后，连她自己也不准知道。四姨倒是能走，可惜前向后，连她自己也不准知道。四姨倒是能走，可惜为看电影特意换上高底鞋，似乎非扶着点什么不敢抬为看电影特意换上高底鞋，似乎非扶着点什么不敢抬脚，她过去搀着二姥姥，要是跌倒的话，这二位一定脚，她过去搀着二姥姥，要是跌倒的话，这二位一定是一齐倒下。是一齐倒下。三三点一刻到了电影院，电影已经开映。这当然是点一刻到了电影院，电影已经开映。这当然是电影院不对；二姐实在觉得有骂一顿街的必要，可是电影院不对；二姐实在觉得有骂一顿街的必要，可是没骂出来，她有时也很能没骂出来，她有时也很能“文明文明”一气一气。52021/6/7既来之则安之，打了票。一进门，
6、小顺便不干了，既来之则安之，打了票。一进门，小顺便不干了，黑的地方有红眼鬼，无论如何也不能进去。二姥黑的地方有红眼鬼，无论如何也不能进去。二姥姥一看里面黑洞洞，以为天已经黑了，想起来睡姥一看里面黑洞洞，以为天已经黑了，想起来睡觉的舒服；她主张带小顺回家。谁不知二姥姥已觉的舒服；她主张带小顺回家。谁不知二姥姥已经是土埋了半截的人，不看回有声电影，将来见经是土埋了半截的人，不看回有声电影，将来见阎王的时候要是盘问这一层呢？大家开了家庭会阎王的时候要是盘问这一层呢？大家开了家庭会议。不行，二姥姥是不能走的。至于小顺，买几议。不行，二姥姥是不能走的。至于小顺，买几块糖好了，吃糖自然便看不见红眼鬼了块糖
7、好了，吃糖自然便看不见红眼鬼了。事情便事情便这样解决了这样解决了。四姨搀四姨搀62021/6/7着二姥姥，三舅妈拉着小顺，二姐招呼着小秃和着二姥姥，三舅妈拉着小顺，二姐招呼着小秃和四狗子。看座的过来招待，可是大家各自为政地四狗子。看座的过来招待，可是大家各自为政地找座儿，忽前忽后，忽左忽右，离而复散，分而找座儿，忽前忽后，忽左忽右，离而复散，分而复合，主张不一，而又愿坐在一块儿。直落得二复合，主张不一，而又愿坐在一块儿。直落得二姐口干舌燥，二姥姥连喘带嗽，四狗子咆哮如雷，姐口干舌燥，二姥姥连喘带嗽，四狗子咆哮如雷，看座的满头是汗。观众们全忘了看电影，一齐恶看座的满头是汗。观众们全忘了看电影，一
8、齐恶声的声的“吃吃”，但是压不下去二姐的指挥口令。，但是压不下去二姐的指挥口令。二姐在公共场所说话特别响亮，要不怎样是二姐在公共场所说话特别响亮，要不怎样是“外外场场”人呢。人呢。72021/6/7 直到直到看座的电筒中的电已使净，大家才一狠心看座的电筒中的电已使净，大家才一狠心找到了座。不过，总不能忘了谦恭呀，况且是在找到了座。不过，总不能忘了谦恭呀，况且是在公共场所。二姥姥年高有德，当然往里坐。可是公共场所。二姥姥年高有德，当然往里坐。可是四姨是姑奶奶呀；而二姐又是姐姐兼主人；而三四姨是姑奶奶呀；而二姐又是姐姐兼主人；而三舅妈到底是媳妇，而小顺子等是孩子；一部伦理舅妈到底是媳妇，而小顺子等
9、是孩子；一部伦理从何处说起？大家打架似的推让，把前后左右的从何处说起？大家打架似的推让，把前后左右的观众都感化得直叫老天爷。好容易一齐坐下。可观众都感化得直叫老天爷。好容易一齐坐下。可是糖还没买呢！二姐喊卖糖的，真喊得有劲，连是糖还没买呢！二姐喊卖糖的，真喊得有劲，连卖票的都进来了，以为是卖糖的杀了人。卖票的都进来了，以为是卖糖的杀了人。82021/6/7 糖糖买过了，二姥姥想起一桩大事买过了，二姥姥想起一桩大事还没咳嗽呢。二姥还没咳嗽呢。二姥姥一阵咳嗽，惹起二姐的孝心，与四姨三舅妈说起二姥姥姥一阵咳嗽，惹起二姐的孝心，与四姨三舅妈说起二姥姥的后事来。老人家像二姥姥这样的，是不怕儿女当面讲论的
10、后事来。老人家像二姥姥这样的，是不怕儿女当面讲论自己的后事，而且乐意参加些意见，如自己的后事，而且乐意参加些意见，如“别的都是小事，别的都是小事，我就是要个金九连环。也别忘了糊一对童儿！我就是要个金九连环。也别忘了糊一对童儿！”这一说起这一说起来，还有完吗？说也奇怪，越是在戏馆电影场里，家事越来，还有完吗？说也奇怪，越是在戏馆电影场里，家事越显着复杂。大家刚说到热闹的地方，忽，电灯亮了，人们显着复杂。大家刚说到热闹的地方，忽，电灯亮了，人们全往外走。二姐喊卖瓜子的；说起家务要不吃瓜子便不够全往外走。二姐喊卖瓜子的；说起家务要不吃瓜子便不够派儿。看座的过来了，派儿。看座的过来了，“这场完了，晚场
11、八点才开呢。这场完了，晚场八点才开呢。”92021/6/7 只只好走吧。一直到二姥姥睡了觉，二姐才好走吧。一直到二姥姥睡了觉，二姐才想起问：想起问：“有声电影到底怎么说来着？有声电影到底怎么说来着？”三舅三舅妈想了想：妈想了想：“管它呢，反正我没听见。管它呢，反正我没听见。”还是还是四姨细心，说看见一个洋鬼子吸烟，还从鼻子四姨细心，说看见一个洋鬼子吸烟，还从鼻子里冒烟呢。里冒烟呢。“鼻子冒烟，和真的一样，你就说！鼻子冒烟，和真的一样，你就说！”大家都赞叹不已。（有删改）大家都赞叹不已。（有删改）102021/6/7文本综述这是语言大师老舍的一篇小说。小说讲述的是一群人去看这是语言大师老舍的一篇
12、小说。小说讲述的是一群人去看“有声电影有声电影”的过程。主要人物二姐对的过程。主要人物二姐对“有声电影有声电影”有一种自有一种自己的理论，己的理论，“根本不想去看根本不想去看”，但据说有声电影竟然和她想，但据说有声电影竟然和她想的不一样，她才想的不一样，她才想“开开眼开开眼”。看电影之前，一干人找物件。看电影之前，一干人找物件找人，一番折腾。到了电影院电影已经开映，一干人又是吵找人，一番折腾。到了电影院电影已经开映，一干人又是吵闹、让座、咳嗽，甚至讨论起了二姥姥的后事。大家说到热闹、让座、咳嗽，甚至讨论起了二姥姥的后事。大家说到热闹的地方，电影结束，大家这才发现并没有注意到闹的地方，电影结束，
13、大家这才发现并没有注意到“有声电有声电影影”到底是怎么回事。到底是怎么回事。不难看出，老舍先生对这一干人是嘲讽的。她们对不难看出，老舍先生对这一干人是嘲讽的。她们对“无声电无声电影影”并未看过，却有了自己的并未看过，却有了自己的“理论理论”，而且不想去看。这，而且不想去看。这表现出了一种在新事物面前的自以为是和不感兴趣。到了电表现出了一种在新事物面前的自以为是和不感兴趣。到了电影院，不懂规矩，吵嚷让座，迂腐而又不讲文明。等到电影影院，不懂规矩，吵嚷让座，迂腐而又不讲文明。等到电影结束了，也没有弄明白结束了，也没有弄明白“有声电影有声电影”是怎么一回事，大家所是怎么一回事，大家所留的认识还是停留
14、在以前的水平上。留的认识还是停留在以前的水平上。112021/6/7试题解析4A小说塑造了市井妇女的小说塑造了市井妇女的群像群像，同时对其中人物也，同时对其中人物也分分别别作了作了较为精细的刻画较为精细的刻画，如，如“外场外场”人人二姐二姐、“特意换上特意换上高跟鞋高跟鞋”的的四姨四姨、“不大出门不大出门”的的二姥姥二姥姥。刻画了多个人物，叫做刻画了多个人物，叫做“群像群像”。对二姐、四姨、二姥姥都有动作描写，一些人物还有语言对二姐、四姨、二姥姥都有动作描写，一些人物还有语言描写。是描写。是“分别分别”“”“较为精细的刻画较为精细的刻画”。122021/6/7试题解析4B在公共场所电影院在公共
15、场所电影院观看观看具有具有私密性私密性的的“电人巨吻电人巨吻”并发狂鼓掌并发狂鼓掌，或是在这一场合，或是在这一场合大谈家事而心安理得大谈家事而心安理得，都是，都是作者作者眼中当时社会生活的眼中当时社会生活的怪怪现象。现象。“怪怪”包含着批判的意味，符合作者的态度。看电影包含着批判的意味，符合作者的态度。看电影“大大谈家事谈家事”而心安理得，确实是文中作者要批评的现象。而心安理得，确实是文中作者要批评的现象。观看观看“电人巨吻电人巨吻”“”“并发狂鼓掌并发狂鼓掌”是是“怪现象怪现象”却并不是却并不是作者直接表达的，而是以作者直接表达的，而是以“二姐二姐”的眼光来看的，不好直的眼光来看的，不好直接
16、把握，但是反面想想：作者会赞同欣赏这一现象吗？这接把握，但是反面想想：作者会赞同欣赏这一现象吗？这里用了一个词语里用了一个词语“发狂发狂”，显然是不赞同的。，显然是不赞同的。“巨吻巨吻”当当然是然是“私密性私密性”的，不要被这个衍生的词语迷惑。的，不要被这个衍生的词语迷惑。132021/6/7试题解析4C小说小说开头部分开头部分写二姐等人对有声电影无知，写二姐等人对有声电影无知，结尾写结尾写大家对有声电影大家对有声电影“赞叹不已赞叹不已”，较为完整的描写了普通市，较为完整的描写了普通市民令人啼笑皆非的思想意识民令人啼笑皆非的思想意识转变过程转变过程。此题非常高明。主要判断点在对小说内容的概括。
17、此题非常高明。主要判断点在对小说内容的概括。“开头开头写写”“”“结尾写结尾写”两句都没有错。第三个句子的概括是错误两句都没有错。第三个句子的概括是错误的。从头至尾，二姐她们对的。从头至尾，二姐她们对“有声电影有声电影”的认识都没有发的认识都没有发生变化。生变化。一定要把题干分析到最后一个词语！一定要把题干分析到最后一个词语！142021/6/7试题解析4D小说标题为小说标题为“有声电影有声电影”，既是指有声电影这一新，既是指有声电影这一新奇事物，也可指二姐等人在电影院里一系列奇事物，也可指二姐等人在电影院里一系列“有声有声”的喧的喧哗表现，可谓哗表现，可谓一语双关一语双关。“一语双关一语双关
18、是说一句话能同时表达两个意思，从分析来是说一句话能同时表达两个意思，从分析来看，可以讲通。看，可以讲通。152021/6/7试题解析5请请结合二姐等人看有声电影的经过结合二姐等人看有声电影的经过，简要，简要分析分析小说所揭小说所揭示的示的市民面对新奇事物的具体心态市民面对新奇事物的具体心态。（。（6分）分）这是一道分析人物形象的题目。形象有外在形象和内在形这是一道分析人物形象的题目。形象有外在形象和内在形象。象。“具体心态具体心态”指向人物的内在形象。指向人物的内在形象。“具体心态具体心态”是指心理和态度。是指心理和态度。文中的一干人物，对待对文中的一干人物，对待对“有声电影有声电影”“”“
19、已经有了一种理论。在没看见以前，先来已经有了一种理论。在没看见以前，先来一套说法，不独二姐如此；此之谓一套说法，不独二姐如此；此之谓“知之为知之，不知为知之为知之，不知为知之知之”也。也。”不懂也能瞎猜测，可见自以为是到了什么程不懂也能瞎猜测，可见自以为是到了什么程度。度。“但据说有声电影是有说有笑而且有歌，她才想开开但据说有声电影是有说有笑而且有歌，她才想开开眼。眼。”这种好奇心是在外界的推动下形成的。这种好奇心是在外界的推动下形成的。162021/6/7“她确信这个，所以根本不想去看。她确信这个，所以根本不想去看。”由自以为是，由自以为是，到不愿去看，表现了她们对新事物冷淡，缺乏兴趣，到不
20、愿去看，表现了她们对新事物冷淡，缺乏兴趣，心态封闭。出发时的种种拖沓，到了影院，电影已开心态封闭。出发时的种种拖沓，到了影院，电影已开始。要和电影院吵架，找座位、让座位、谈不想干的始。要和电影院吵架，找座位、让座位、谈不想干的先天，吵嚷不停既反映出旧规矩之多，也反映出对新先天，吵嚷不停既反映出旧规矩之多，也反映出对新事物之事物之“淡淡”，更深层次的，是她们面对新事物新规，更深层次的，是她们面对新事物新规矩的进退失据。矩的进退失据。电影结束之后，满足于错误的认识，电影结束之后，满足于错误的认识，和和“有声电影有声电影”相逢，却相逢，却“过门而不入过门而不入”，还是沉浸，还是沉浸在自己的旧世界之中
21、自得其乐。在自己的旧世界之中，自得其乐。参考答案：自以为是、狂妄自大；盲目从众；保守封参考答案：自以为是、狂妄自大；盲目从众；保守封闭；隐含着焦虑（紧张）。闭；隐含着焦虑（紧张）。172021/6/7试题解析6小说运用小说运用多种手法多种手法以取得以取得语言的幽默效果语言的幽默效果，请从文中，请从文中举举出三处手法不同的例子出三处手法不同的例子，并简要分析并简要分析。（。（6分）分）这是一道语言特色赏析题。题目已经指出结论这是一道语言特色赏析题。题目已经指出结论“语言的幽语言的幽默效果默效果”，需要考生，需要考生“举例举例”并并“简要分析简要分析”。1、要分清情节造成的幽默和语言的幽默。例如
22、别里科夫从、要分清情节造成的幽默和语言的幽默。例如别里科夫从楼梯上摔下去，却安然无恙，这是故事情节的幽默。而说楼梯上摔下去，却安然无恙，这是故事情节的幽默。而说“不知为知之不知为知之”是一种语言的幽默。不可混淆。是一种语言的幽默。不可混淆。2、本文的幽默的本质不是机智，而是一种讽刺。如、本文的幽默的本质不是机智，而是一种讽刺。如“蚂蚁蚂蚁太像人了太像人了它们就差看电视了它们就差看电视了”是一种机智；而本文的是一种机智；而本文的幽默是一种讽刺。幽默是一种讽刺。182021/6/7试题解析3、在答题的时候要指出手法，并指明效果。、在答题的时候要指出手法，并指明效果。化用经典语句。化用经典语句。“此
23、之谓此之谓知之为知之，不知为知之知之为知之，不知为知之也也”，反用其意，讽刺了二姐的不知却强以为知、自以为是。，反用其意，讽刺了二姐的不知却强以为知、自以为是。夸张描写夸张描写：二姥姥找眼镜找了一刻来钟；三舅妈翻了四只：二姥姥找眼镜找了一刻来钟；三舅妈翻了四只箱子找衣服；大家打架似的推让；二姐喊卖糖的，买票的箱子找衣服；大家打架似的推让；二姐喊卖糖的，买票的以为是卖糖的杀了人以为是卖糖的杀了人夸张让人忍俊不禁。夸张让人忍俊不禁。反语反语。她（二姐）有时候也很能。她（二姐）有时候也很能“文明文明”一气。大家的推一气。大家的推让把前后左右的观众都感化的直叫天老爷。似庄而实谐，让把前后左右的观众都感
24、化的直叫天老爷。似庄而实谐，充满了讽刺的意味。充满了讽刺的意味。192021/6/7试题解析铺陈描摹。铺陈描摹。描写一干人找座位描写一干人找座位“忽前忽后，忽左忽右，离忽前忽后，忽左忽右，离而复散，分而复合，而复散，分而复合，直落得二姐口干舌燥，二姥姥连直落得二姐口干舌燥，二姥姥连喘带嗽，四狗子咆哮如雷，看座的满头是汗。喘带嗽，四狗子咆哮如雷，看座的满头是汗。”语言整齐，语言整齐，穷形尽相。穷形尽相。注：参考答案中有注：参考答案中有“出门时二姥姥找眼镜、三舅妈找纽子、出门时二姥姥找眼镜、三舅妈找纽子、四狗子洗脸同一行为模式重复多次，产生喜剧效果四狗子洗脸同一行为模式重复多次，产生喜剧效果”一说，一说，似乎不是似乎不是“语言的幽默效果语言的幽默效果”。谨与诸君探讨！。谨与诸君探讨！202021/6/7212021/6/7部分资料从网络收集整理而来，供大家参考，感谢您的关注！
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