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1、问：目前我国在职人员可以通过哪几种途径读研究生？ 答：主要可以通过以下三种途径。 一是报考研究生学历教育，主要就是通过参 加全国统考或者单独考试的形式。全国统考是指考生参加每年1月份的全国硕士研究生入学考试，录取分数线由教育部统一规定，没有工作年限的限制。单独命题考 试的时间和考试科目（政治、外语和三门专业课）与全国统考相同，不同的是单独命题考试的5门功课全部由考生所报考的院校单独出题。本科毕业生工作4年，业 务优秀者，可报名参加单独命题考试。一般说来，单独命题考试出题是针对有丰富实践经验的在职人员及其业务特点来进行的。 第二就是前不久刚 结束报名的“在职硕士研究生考试”，即每年大概在十月份举
2、行的在职人员参加的全国联考。通过入学考试，达到各学校自行划定的分数线后不脱产学习，一般是两 到三年的学制（最长不超过五年），将来再参加学校研究生院组织的学位考试，通过者便可以拿到硕士学位。参加这个考试一般来说都需要有学士学位，且工作三年 以上才能报名，但根据专业设置的不同，报考的要求也不一样。就浙大今年的专业来讲，法律硕士需要工作五年以上，而工程硕士、软件工程、电子通信、计算机等 专业也接收应届生的报名。另外，像农业推广、兽医硕士等少部分专业，大学专科毕业学历也可以报名。这就需要考生仔细阅读在职研究生全国联考各学位类别报 考条件。 最后一种就是上“在职研究生进修班”。进修班不需要入学考试，但是
3、必须要有学士学位并且学士学位满三年才可以参加每年五月份的 同等学历人员申请硕士学位考试。考试项目包括专业课程和一门外语，通过参加硕士论文答辩（要有最近三年的不少于3000字论文发表），全部通过可以取得和 一月份统一考研完全一样的硕士学位。也就是说，想要参加进修班，大专学历以上都可以报名学习；但若要申请硕士学位，就必须是有学士学位的。进修班的学制一 般是一年到一年半时间。 后面两种都是属于研究生非学历教育，也就是最多只能拿到研究生的学位，而没有学历。 问：第一种学历教育和以下两种非学历教育有什么区别？ 答：非学历教育用的基本是在职人员的业余时间，比如晚上和双休日，一般不和白天上班发生冲突；而学历
4、教育则是在职人员边工边读，有可能会跟工作时间发生冲突。 问：大专生和大专以下的考生如何申请硕士学位？ 答：他们可以以同等学历的考生身份参加每年一月的全国在职硕士研究生考试。但是按照规定，同等学历报考的考生在入校读研究生时必须有两年工作经历。比如 一位大专学生2001年7月毕业，他可以在2003年9月入校读研究生，这样的话，他在2003年1月可以参加研究生入学考试，2002年11月就可以报 名。还有一个问题，很多学校对同等学历的考生还有一些另外的规定，如要求有四级英语证书，或者要发表过相关领域的论文等等。考生在确定报考哪一个学校时， 一定要事先看看最新的招生简章，以免白花功夫。此外，今年浙大“在
5、职攻读硕士学位”的少部分专业，如农业推广也接收大专生的报名。 问：相比应届生，在职人员参加研究生培训拿到学位证书的难度会不会更大？ 答：按照以往的情况来看，不管是在职人员还是全日制学生，只要自己努力，应该来说要毕业问题都不大。也就是：完成规定课程，成绩合格，完成学位论文并通过论文答辩，遵守有关的规章制度，只要符合这些要求，都能拿到学位证书。 在职研究生证书含金量各有不同在职研究生培训的证书按含金量由低到高分为如下几种。 一、结业证或研修证，为同等学历即学习能力的证明，一般只需通过相应课程学习即可获得，含金量最低，获得证书后学历和学位不会有任何改变。 二、在职申请学位，参加每年的在职人员申请学位
6、考试，需要本科以上学历同时具有学士学位者可以参加。考试的内容有英语和综合，其中英语为全国统一命题考 试，相当于五级半到六级的难度，考试通过可获得在职研究生学位证书。在职申请学位不是学历教育，申请人在获得学位后，只表明其在学术上已达到硕士学位的学 术水平，具有硕士学位毕业研究生的同等学力（学习能力的“力”），不涉及学历。因此申请人的学历并没有改变，也不能获得硕士研究生毕业证书。 学位不等同于学历，取得学士学位证书的，必须首先获得大学本科毕业证书，而取得硕士学位或博士学位证书的，却不一定能够获得硕士研究生或博士研究生毕业 证书。现在经常出现将学位与学历相混淆的现象，如有的人学历为本科毕业，以后通过
7、在职人员学位申请取得了博士学位，这时，学历仍为本科，而不能称之为取得 “博士学历”。 三、在硕士职研究生考试，是国家计划内，以在职人员身份，部分时间在职工作，部分时间在校学习的研究生教育的一种类型，属于国民教育系列。在报名、考试要求及录取办法方面与脱产研究生相同，是经过学校录取的正式研究生，获得与脱产研究生相同的学历和学位。 相 比较而言，第一种途径入学容易，但若要申请硕士学位，必须通过全国统考，有一定难度；可以选择对自己比较实用的课程，即使没有申请下来学位，对提升实际工 作技能也大有好处。第二种途径有严格的入学考试程序，只不过若是通过入学考试后，将来的申请硕士学位考试要相对第一条途径容易些。第三种途径难度最大，但 含金量最高，而且脱产学习成本更高。