八年级道德与法治上册遵守社会规则第三课社会生活离不开规则第2框《遵守规则》课件新人教版.pptx

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1、混乱不堪,漠视规则。,两幅图反映了共同现象是什么?,情景感受,两幅图反映了共同现象是什么?,秩序井然,人人都能遵守秩序。,情景感受,第三课 社会生活离不开规则,第二单元 遵守社会规则,第2课时 遵守规则,新课讲解,运用你的经验,听课有秩序,接受安全检查,安全有序上下楼梯,上述现象告诉我们应该怎样正确对待规则?,(1)社会规定了自由的边界。自由不是随心所欲,它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。 (2)社会规则是人们享有自由的保障。,一、自由与规则的关系是怎样的?,探究与分享,你在公共场所遇到类似的情景吗?你是如何看待的?,提示 我们在公共场所应该自觉遵守规则,因为社会规则划定了自由的边界。自由

2、不是随心所欲,它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。我国宪法规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。,探究与分享,列车即将启动,两位乘客却堵住车门,不让列车启动。原因是同伴还未赶到。经劝阻无效,导致发车延误。公安机关对两人予以行政拘留十天处罚。,为什么这两位乘客看似在行使权利,最后却受到处罚?,这两位乘客为了等到同伴上车而阻止火车启动,影响了整列火车上乘客的利益,他们的自由和权利是建立在牺牲别人的权利基础上的,因此不应当受到保护。根据中华人民共和国治安管理处罚法的规定,公安机关对他们予以行政拘留的处罚。由此我们看出社会规则是人们享有自由

3、的保障。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。,提示,公民应该如何正确行使自由和权利?,遵守道德、纪律和法律。,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。,违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。,案例分享:杨震在担任荆州刺使时,发现秀才王密是个人才,便举荐王密为昌邑县令。后来杨震改任东莱太守,路过昌邑时,王密对他照应得无微不至。到了晚上,王密悄悄来到杨震住处,见室内无人,便捧出黄金10斤送给杨震。杨震连忙摆手拒绝说:“以前因为我了解你,所以举荐你;你这样做就是你太不了解我了!“王密轻声说:“现在是夜里,没人知道。“杨震正色道:“天知,地知,你知,我知,怎么说没

4、人知道!“王密听了,羞愧地退了出来。,在杨震身上体现了一种什么品质?,自律的品质,如何理解这一品质?,自律就是严于律己,不断自我反省,克服已经发现的不良习惯,做到自觉遵守规则。,上述图片,反映了什么?,他律,一、我们应该如何自觉遵守社会规则?,(1)遵守社会规则需要他律 和自律。 (2)遵守社会规则,既需要监督、提醒、奖惩等外在约束,又需要自我约束。,探究与分享,你怎么看待以上观点?,提示,观点一:闯红灯不对,但大家都在闯,我也就跟着走。 观点二:只要没人看到,没人管,就可以闯红灯。 观点三:我觉得车辆多的时候不能闯红灯,车辆少或者没有车的时候可以闯红灯。,上述观点都是错误的,都是漠视规则,不

5、遵守规则的表现。这些人应该懂得:遵守社会规则,需要我们发自内心地敬畏规则,将规则化为自己行动的准绳。无论何时何地,我们都应该将规则内化于心、外化于行。,探究与分享,生活中经常会看到类似的行为还有哪些?为了改变这种状况,请你提出可行的解决方案?,随地吐痰,在喷泉池里洗手、乱刻乱画等。,面对这些行为,旁观者是怎么做的?,有的忍气吞声,有的视而不见,有的制止提醒等。,如何改变生活中存在的现象?,要从自身做起,自觉遵守规则;还应该在保护自身安全的基础上,提醒、监督、帮助他人遵守规则。当然我们在善意提醒别人时要注意有“礼”、有“理”、有“节”。只有人人相互帮助,相互提醒遵守规则,才能维护规则的尊严,才能

6、使规则真正保障每个人的利益。,一、我们应该怎样维护规则?,我们要坚定维护规则,一方面要从自己做起,自觉遵守规则;另一方面要在保护自身安全的前提下,提醒、监督、帮助他人遵守规则。,二、我们应该怎样改进规则?,(1)一些原来没有的规则,需要制定;一些原有的规则失去了合理性,需要废除;一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化,需要加以调整和完善。 (2)我们要积极参与规则的改进和完善,善于与他人沟通交流、寻求共识,积极为新规则的形成建言献策。,2015年12月27日,全国人大常委会表决通过修改人口计生法的决定。2016年1月1日,修改后的法律正式施行,我国从此告别“独生子女”时代。此时,距离党的十八

7、届五中全会公报提出“全面二孩”政策,仅仅过去2个月。 全国人大常委会在2015年中修改了25部法律。,案例分析,这说明了什么?,规则不是一成不变的,随着社会的发展和社会生活的变迁,一些原来没有的规则,需要制定;一些原有的规则失去了存在的合理性,需要废除;一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化,需要加以调整和完善。,2017年7月25日,太原市人大常委会将修改太原市晋祠保护条例等5部地方性法规,目前修改条款内容已公布,面向社会公开征求意见建议。,面对“面向社会公开征求意见建议”,我们青少年应该如何做?,我们要积极参与规则的改进和完善,善于与他人沟通交流,寻求共识,积极为新规则的形成建言献策。,

8、板书设计,遵 守 规 则,自由与规则不可分,自觉遵守规则,维护和改进规则,社会规则划定了自由的边界 社会规则是人们享有自由的保障,需要他律和自律 需要我们发自内心敬畏规则内化于心,外化于行,坚定维护规则两个方面,积极改进规则原因、做法,1下列行为属于自律的是( ) 同学们在阅览室安静地读书 小华将捡到的钱包交给老师 小红将果皮扔进垃圾箱 小明为了不迟到,骑车闯红灯 A B C D,C,2如图说明( ) 社会规则必须靠强制力维护 社会规则的遵守要靠人们的自觉性 违反社会规则就一定要受到法律惩罚 无规矩不成方圆,社会有序靠规则 A B C D,C,3如图漫画形同虚设启示我们, 在社会生活中( ) 遵守社会规则 养成遵纪守法的好习惯 珍视集体团结 强化规则意识,按规则办事 A B C D,A,作业布置,调查你身边的规则与学习小组成员交流并写出你的想法。,

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