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1、校本研修计划 随着新课程标准的实施，课程改革深入，素质教育全面推进,为了不被时代淘汰，我们要脚踏实地抓好业务学习，通过自主学习，满足现代教育教学的需要，以全面提高教学质量。校本研修是实行新课程改革以及课堂教学改革以来一直所倡导的一个十分利于教师成长的方式，它的制定和实施理念更加符合教师自身发展的需要，对教师提高教育教学能力起到了切实有效的作用。为了提高自己的教育教学工作能力和业务水平，更好地为教育教学工作服务，根据上级教育部门的有关要求和学校的工作实际，自身的发展要求，特制定此次校本研修个人工作计划。一、指导思想通过校本研修，促进义务教育课程改革发展，积极推进素质教育，逐步实现自身教师的专业化
2、，努力提高自身的教育教学水平。 二、研修目标1、加强学习，掌握先进的教育理念和教育理论，以自主学习为主要方式，不断学习课程标准，提高个人专业素养，了解新形势下学生学习的发展动向和最新研究成果。 2、进一步掌握新形势下，教育工作的基本规律和基本方法，坚持以促进学生全面发展为原则，把新课改的精神落实在日常的教育教学工作中。 3、着眼点放在理论与实践的结合上，切入点放在教师教学方式和学生学习方式的转变上逐步提高自身的业务素质和教学研究水平,将掌握的理论变成教学的实际能力。三、研修内容根据自身情况，我主要将学习内容分为政治业务理论，教育教学技能，教育科学研究，个人修养四大板块.1、认真研读教育教学专著
3、，写好个人读后感。2、学习与教育相关的法律法规，做到依法执教；学习中小学教师职业道德规范，加强自身的师德修养。3、课前精心备课，认真上好课，课后及时进行小结、反思。4、认真研究教材、研究学生、研究教材教法，认真写好教学设计。5、认真开展听课、评课活动。6、认真参加 “教研组学习研讨”活动，将在培训学习中所得的，在具体的教学实践中尝试，使自己的教学水平逐步提高。 7、经常反思自己的教学行为和管理行为，不断地总结经验，找准不足之处，写好教学反思和案例，促进自己的不断进步。8、学习新课程理念、新课标、及新的教育思想、教育方法和策略，课堂教学技巧等，努力提高自己的执教能力。四、具体措施1、学习师德公约
4、，提高教师的职业道德素养，坚持政治业务学习不放松，勤学多记。2、坚持备好课、上好课。 3、积极参与学校教育教学研究，多听教学水平较高的教师上公开课，通过集体备课交流学习等形式，提高自身的业务水平和教学能力，努力做“学习型”教师。4、积极参加网络教研，高标准严要求完善自我。 5、积极参加各级各类的培训学习活动，不断提升自己的教育教学能力。 6、在工作中对自己严格要求，决不松懈，大胆尝试创新，使育教学有新的突破。 五、结果预测通过不断地个人自学，保证自学效率，尤其是在自学过程中，针对工作实际，要坚持自修为主，转变观念；以过程为主，提高能力；以实践为主，开展创新。在认真学习教育教学理论书籍的基础上。在学习过程中，深入研究并认真记录学习中的所思、所想、所做，把学习、科研、实践有机结合起来，在理论上得到提高，并结合自己的教学实践，根据教与学的实际需求，创设各种情境，对课堂教学内容进行优化组合，争取获得最佳教学效果。通过此次校本研修，对自己的专业水平有一个重新认识，我要不断学习，不断更新，丰富自己的文化底蕴，充盈自己的底气，增强自己的理论知识，提高教育教学能力，结合本校的教学实际，把个人的校本研修工作做好。