人教版七年级语文下册《四单元阅读19 .观舞记》研讨课件_10.ppt

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舞蹈,音乐,印度舞蹈真美!美在她们的,感受美,观 记,献给印度舞蹈家卡拉玛姐妹,从文章中找出描写印度舞蹈特点的语句,探寻“舞蹈美”,卡拉玛姐妹以身体、神态、服饰来表现舞蹈的“飞动的美”:,光艳,曼舞,神韵,精妙句段,运用了修辞手法的语句,我们虽然不晓得故事的内容,但是我们的情感,却随着她的动作,起了共鸣!,(叱咤风云的)盛怒,(无限的)哀愁,(细腻妥帖的)梳妆,(无边的)喜乐,(优美的)诗歌故事,(灵活熟练的)四肢五官,(铮铮的)弦响,(低回婉转的)娇羞,探究,为什么第17小节说卡拉玛“在舞蹈的狂欢中,她忘怀了观众,也忘怀了自己”?,第19小节中说:“看了卡拉玛姐妹的舞蹈,使人深深地体会到印度的优美悠久的文化艺术”,怎样理解这句话?你感到印度文化有什么特点?,要有心灵的完全投入,才能达到“美”的境界。 真正的舞蹈,是心灵之舞,而不是技巧之舞。,首先,艺术上的交流,能增强世界各国各民族之间的相互了解和相互沟通。 其次,有了印度文化历史的内涵及其熏陶, 卡拉玛姐妹的舞蹈才会这样优美动人。,文化美,文化美,文化美,雀之灵,创造美,作业:,赠言,用明亮的眼睛去观察 用美好的心灵去感受 用灵巧的双手去描绘 用优美的语言去表述 艺术就在我们身边!,寻求美,谢谢大家!,

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