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1、三年级音乐第六册知识树结构分析 梁惠霞,音乐全套教材设计思路,课程目标层面,教学领域,情感态度价值观,内容标准学段,过程与方法,知识与技能,感受与鉴赏,表现,创造,音乐与相关文化,小学低年级（1-2学年）,小学高年级（3-6学年）,初中 （7-9学年）,课程目标,内容目标,外化过程,由理性到感性,从宏观到微观,从目标到内容,从内容到操作,3-6年级学段目标,3-4年级引导、5-6年级保持学生对音乐的兴趣使学生乐于参与音乐活动,培养音乐感受与鉴赏能力,培养表现音乐的能力,培养艺术想象和创造力,培养乐观的态度和友爱精神,音乐教学四个领域,感受与鉴赏,音乐表现要素,表现,创造,音乐与相关文化,音乐情
2、绪与情感,音乐体裁与形式,音乐风格与流派,演唱,演奏,综合性艺术表演,识读乐谱,探索音响与音乐,即兴创造,创作实践,音乐与社会生活,音乐与姊妹艺术,音乐与艺术之外的其他学科,三年级音乐第六册基础知识、基本技能要点：,领域一、感受与鉴赏： （1）聆听自然界和生活中的各种音响，能用自己的声音或乐器进行模仿，或在体态上作出反应； （2）听辨不同情绪的音乐，并能用语言、颜色、线条等描述音乐情绪的变化； （3）聆听不同类型的音乐，并能通过律动或打击乐器作出反应；能区别女声和男声、独唱和齐唱。 （4）感知作品的音乐形象了解力度、速度、音色、节奏、旋律在表现音乐形象中的作用；,领域二、表现： （1）乐于参与
3、各种演唱活动，能用自然的声音、准确的节奏和音调有表情的独唱或参与齐唱、合唱；本学期能背唱歌曲2-3首。 （2）乐于参与各种演奏活动，能用打击乐器选择适当的演奏方法表现乐曲的情绪； （3）能主动参与综合性艺术表演活动，能对自己或他人的表演进行简单的评论； （4）认识并掌握四分音符、二分音符和全音符及休止符的基本知识； （5）会唱简单的歌谱或乐谱；,三年级音乐第六册基础知识、基本技能要点：,领域三、创造： （1）能够自制简单乐器，能够运用人声、打击乐器及其他音源材料表现自然界或生活中的声音； （2）能够即兴创编律动、音乐故事、音乐童话剧、音乐游戏并参与表演；,领域四、音乐与相关文化： （1）引导学
4、生经常聆听生活中的音乐； （2）鼓励学生接触戏剧、舞蹈等艺术表演形式。,三年级音乐第六册教学重点：,教学重点： 1、乐于参与各种演唱活动，能够用自然的声音，准确的节奏和曲调有表情地独唱或参与齐唱、二部轮唱以及简单的二部合唱。 2、体验不同情绪的音乐，能够自然流露出相应表情或作出体态反应。 3、能认识八分、十六分音符及八分休止符，并知道其时值。 4、能选择合适的打击乐器和节奏为歌曲或乐曲伴奏，并从中感受到快乐。 5、能积极参与集体舞活动，在创编集体舞的活动中能与他人合作创编简单的动作，并从中体验创造的愉悦。 6、乐于参与各种演唱、演奏、表演等综合性艺术表演活动。 7、能够认读简短的乐谱，并用唱名
5、准确度唱出旋律。,三年级音乐第六册教学难点,教学难点： （1）对轮唱、合唱形式的认识与实践。 （2）能积极参与创编活动，在创编活动中能与他人合作，并从中体验创造的愉悦。 （3）能认识八分、十六分音符及八分休止符，并知道其时值。 （4）能够即兴创编律动、音乐故事、音乐游戏并参与表演。 （5）能够认读简短的乐谱，并用唱名准确度唱出旋律。 （6）能够创作24小节的节奏短句。,1、能认真听赏童声合唱我们把祖国爱在心窝里，并感受到歌曲所表达的爱祖国的真挚情感。,音乐与相关文化,第一课 祖国妈妈,感受与鉴赏,2、感受体验爱祖国、爱妈妈的情感。,能学会歌曲 和祖国在一起， 和妈妈在一起，用中速，深情 地演唱
6、。,表现,2、在竖笛吹奏练习中，能掌握“6、3、2”三个音的指法。,能为歌曲 牧童谣 作简单 的伴奏,能感受到大山深处的音乐,1、能了解并初步掌握元音“”的发声口形。,表现,湘版三年级音乐,创造,1、 能认真听赏唱给妈妈的摇篮曲，能随着音乐有感情地跟唱歌曲，体验关心、体贴母亲的质朴感情。,创造,音乐与相关文化,第六课 母子情,感受与鉴赏,1、能学会演唱歌曲游子吟，用深情、柔美的歌声表现母子情。,表现,2、能积极参加活动唱唱跳跳拍拍，激发内心美好的情感，进一步感受母子之间的深笃之情。,能积极参与活动献给妈妈的爱，并能借助情景图、用语言选择自己喜欢的方式表达对妈妈的爱。,湘版三年级音乐,能够用简单的打击乐器奏出自己熟悉的较简单的歌（乐）曲旋律片断，乐于与他人共同参与音乐活动。,能认识到节奏、旋律、力度、速度等是表现音乐形象的重要因素。,1、能根据乐曲苗岭的早晨的意境与情景，尝试用绘画来表现音乐。,创造,音乐与相关文化,第九课 欢乐的山寨,感受与鉴赏,2、积极参与歌曲乃哟乃的演唱,能边跳边唱会摆手舞。,表现,2、能掌握竖笛“5”“1”的吹奏方法,能随着音乐自 主、有创造性地 参与音乐表现 活动和伴奏活动。,能感受到土家族的风俗民情，生发热爱少数民族音乐文化的情感。,湘版三年级音乐,