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1、第 2 课At the Sports Shop教学设计定稿时间： 执教时间： 执教人： 年级六学科英语主备人审核人刘莉芬教学目标1.知识目标：使学生理解并运用：this, that, these, those, near, far, or这几个单词。能灵活使用句子Do you have.? Do you like.or.? Do you want.or.? We need .这四个句型表达。熟练使用some和 any2.能力目标：学生能够模拟在运动商店进行简单的对话。3情感目标：培养购物时愿意用英语自由表达的情感。学习任务我可以了解和知道：1. Do you have any T-shirts
2、?2. Do you like this T-shirt or that T-shirt?3. Do you want these balls or those balls?4. How to talk with the clerk in the shop？教 学 环 节启智探究Teacher: Hello, boys and girls. What is your favourite sport?Students: I like best. My favourite sport is .Teacher: I like sports. Ping-pong is my favourite. An
3、d I need a T-shirt and some ping-pong balls. Where can I buy them?Students: At the sports shop.Teacher: Okay, Lets go to the sports shop.合作交流小组合作分角色朗读课文。总结this，that ,these ,those的用法，注意pants, shorts, shoes要用these和those修饰。体会一般疑问句Do you have any T-shirts?和选择疑问句Do you like this T-shirt or that T-shirt？的
4、区别。4）小组内完成在运动商店内的购物对话并展示。反馈研讨1) 通过练习题让学生正确区分this，that ,these ,those的用法。2）先观察一般疑问句Do you have any T-shirts?和选择疑问句Do you like this T-shirt or that T-shirt？的区别，再观察他们答语的区别，总结出规律。3）通过展示和评价学生自编对话，熟练掌握购物对话。提升拓展检测一按要求写单词 1.this（复数） 2.those（单数） 3.that（对应词） 4.these（对应词） 5.运动商店（汉译英） 二单项选择（ ）1.We some ping-pong
5、 balls. A. needs B. learn C. need（ ）2.Do you like this T-shirt that T-shirt?A. and B. or C. but ( ) 3.I need ping-pong balls. A. some B. any C. every ( ) 4.Do you have T-shirts? No，we dont have T-shirts. A. some B. any C. every三、选词填空any, some,this, that, these, those1. Do you like T-shirt or T-shirt ?2. Do you like shorts or shorts ? 3. We need ping-pong balls.4. Do you have balls?作业1） 四会单词五英二汉2） 基本功第2课3） 创设情景，编写购物对话。实效反思在教学过程中，应努力创设宽松、民主、和谐的教学空间，把英语教学与情景教学结合起来，多创设各种合作学习活动，促进学生互相学习、互相帮助，让学生体验成就感，培养合作精神。