《新沪教版九年级化学下册《六章 溶解现象基础实验5 配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液》教案_22.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新沪教版九年级化学下册《六章 溶解现象基础实验5 配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液》教案_22.doc（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、课堂教学设计课题配制一定溶质质量分数的溶液授课时数总1 课时学期总 课时课 型实验活动第1 课时三维目标知识技能1、初步学会配制一定溶质质量分数溶液。2、练习称量、量取、溶解等操作。3、加深对溶质的质量分数概念的理解。过程方法通过学生动手实验，在活动过程中对获取得的信息进行加工处理，从中培养学生的实验操作能力、观察分析能力和交流表达能力等。 情感态度通过亲自动手做实验，激发学生的学习兴趣，体验到学有所用的快乐。教学重点配制一定溶质质量分数溶液的操作步骤。教学难点实验误差分析。教法学法实验、合作课前准备实验仪器、药品，学生预习板书设计实验活动5：一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制实验活动一：用氯
2、化钠和水配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液步骤：计算、称量和量取、溶解、装瓶贴签仪器：托盘天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒。实验活动二: 用已配好的 6%的NaCl溶液(密度约为1.04g/mL)配制 50g 3%的NaCl溶液步骤：计算、量取、溶解、装瓶贴签仪器：托盘天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒。教学后记第1页第2页党峪中学课堂教学设计教学过程教 学 内 容教师活动学生活动导入新课合作交流1.溶质的质量分数=100%溶质质量=_ _溶剂质量 = _ _2.浓溶液用水稀释时：（1）浓溶液中溶质的质量 稀溶液中溶质的质量（填 、= ）（2）所用水的质量= 3.托盘天平的使用
3、4.量筒的使用实验活动一：用氯化钠和水配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液步骤：计算、称量和量取、溶解、装瓶贴签仪器：托盘天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒。实验活动二: 用已配好的 6%的NaCl溶液(密度约为1.04g/mL)配制 50g 3%的NaCl溶液步骤：计算、量取、溶解、装瓶贴签仪器：托盘天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒。测评题见学案课堂小结布置作业：写出实验报告检查课前预习提出问题：怎样用固体物质和水配制一定溶质质量分数的溶液？步骤、仪器有哪些？活动二步骤、仪器有哪些？与活动一对比有哪些不同？为什么？组织练习学生思考回答学生展示思考回答清点桌面上的仪器用品。小组分工、合作，动手实验。学生展示成果，思考总结产生误差的原因。小组分工、合作，动手实验。学生展示成果，思考总结产生误差的原因。学生独立完成后共同评定。