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1、孝敬父母的教学设计教学目标：v 树立孝敬父母的观念，将孝敬父母落实到行动中。v 学会在日常生活中用多种方式关爱父母。v 知道孝敬父母和长辈是中华民族的传统美德。教学方法：图片、名人名言、故事、歌曲、讨论、漫画1、导课环节： 多媒体展示欣赏诗歌：游子吟后学生谈谈感受。2、预习检测：v （ ）是中华民族的传统美德。v 父母为我们付出的（ ）是无价的，我们应该表达我们的（ ）和（ ）。v 展示孝敬父母的名言或故事。1、树欲静而风不止，子欲养而亲不待。 谁言寸草心，报得三春晖。孟郊 2、慈孝之心，人皆有之。苏辙 3、出入扶持须谨慎，朝夕伺候莫厌烦。爹娘面前能尽孝，一孝就是好儿男；翁婆身上能尽孝，又落孝
2、来又落贤。4、父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。弟子入则孝，出则弟。 5、王祥卧冰求鲤鱼 、哭竹生笋 、彩衣养亲、上书救父 、望云思亲 3、新课讲授：多媒体展示，联系实际说为何要孝敬父母？父母给了我们生命，抚养我们长大，教我们做人，为家庭付出很多。中华民族的传统美德 道德义务和法律义务。欣赏漫画，话说孝敬。孝敬的理解 感受父母之爱，大声说“谢谢”。v 仔细回忆生活细节，找出最让你感动的事例，并写下你感动的话语。v 为了表达感谢，我们应该记住哪些的特殊日子?感受爱的伟大：v 父爱是山，无论你有多大的困难，他总是你依靠的屏障；v 父爱是路，无论你走到哪里，他都伴你延伸，为你指点迷津，护你一路走好 v
3、 无论你身在何地，有一个人，她愿用自己的一生去爱你；v 有一种爱，它让你肆意索取，享用，却不要你任何回报v 这个人，叫“母亲”，这种爱叫“母爱”。 母亲一生的六个谎言：1.(童年时)快吃吧，我不饿。2.(少年时，深夜做针线活)快睡吧，我不困。3.(高考路上)快喝吧，我不渴。4.(参加工作，母亲生病时)你赶快去工作吧，我很好。5.(给母亲寄钱)你用，我有钱。6.(买房接她住)城里，我不习惯。 你知道父亲节和母亲节的时间吗？母亲节：每年五月第二个星期天父亲节：每年六月第三个星期天孝敬父母从小事做起v 欣赏话剧表演“为生活而忙碌奔波的父亲（或母亲）的一天”后你谈谈的感受是什么？你打算以后怎样做？v
4、请一个同学回忆，在他生病时，父母细心照顾他的事情。如果父母生病，你能做些什么？4、小结：百善孝为先，孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最基本道理。其实父母并不需要我们以后轰轰烈烈的去为他们做什么大事，而是要求我们从现在做起，从点滴做起；有时候关心孝敬父母，有时候，就是陪父母聊聊天，就是一个祝福、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱，甚至只是一个微笑。5、课堂练习：1、小明为报答父母，制定了一份计划，你认为正确的是( ) 每周抽点时间陪父母聊天了解一下父母工作中的苦恼帮父母做些力所能及的家务活心里想着父母，理解父母。 A. B. C. D. 2、看图思考问题（ ）天下父母对儿女的关爱 母爱的伟大和无私 决定家庭大事要靠父母，孩子没有能力母亲没有钱给子女买新衣，只好缝补旧衣服让子女穿 A. B. C. D. 6、作业：1、说说为何要孝敬父母？你到算如何孝敬父母? 2以“孝敬父母”为主题，出一期手抄报。