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1、影视视听语言课程教学大纲课程编号： 课程类别：专业基础课程学分： 3 先修课程： 影视作品分析与鉴赏 摄影摄像适用专业：广播电视 表演 戏剧 一、课程的性质和任务本课程是一门理论实践并重的专业课，是媒体制作与传播专业影视制作方向必修的一门基础课程，广播它适用于动画、编导、电脑美术、影视广告等专业。本课程主要以电影电视作品为对象，结合丰富的实例，讲授如何理解视听语言的特性，分析视听语言的主要元素具体如何运用，并通过大量练习，基本掌握视听语言的思维和方法。二、课程的教学目标本课程主要实现三个目标：（一）知识目标 1、镜头 2、轴线 3、场面调度 4、色彩与光影 5、声音设计 6、剪辑 能力（技能）
2、 （二）能力（技能）目标 1、对镜头的了解与掌握 2、对剧本写作的掌握 3、对色彩与光影在电影中运用的掌握 4、对声画结合的掌握 5、对影视作品剪辑的掌握素质（态度） （三）素质（态度）目标 1、培养学生良好的思想品德 2、培养学生正确的人生观、价值观 3、培养学生正确的职业操守 4、培养学生写作、交际方面的素质 6、培养学生具有影视前期到后期整体把握的素质三、课程内容和基本要求第一章 影视视听语言概述1.教学基本要求（1）了解影视艺术的语言特性及基本元素；（2）了解影像的诞生和视听时代的到来过程。2.教学内容（1）影视艺术的语言；（2）影视视听语言的基本元素。第二章 影视画面造型语言1.教学
3、基本要求（1）熟悉静态构图与动态构图的特点；（2）了解景别的划分与作用；（3）了解角度在影像中的作用。（4）明确什么是景深；（5）了解焦距的作用。 2.教学内容（1）构图（2）景别（3）角度与视点（4）焦距与景深（5）影像的照明 （6）影像的色彩第三章 镜头的运动1.教学基本要求（1）了解镜头运动的主要方式；（2）掌握镜头运动的表现方式及创作方法；（3）熟悉运动的处理技巧（4）明确运动在影像中的作用。2.教学内容（1）运动的构成（2）运动的主要方式（3）镜头运动的表现（4）镜头运动的创作方法（5）运动的处理技巧（6）运动在影像中的作用（7）蒙太奇与电影剪辑第四章 轴线1.教学基本要求（1）熟悉
4、轴线的概念；（2）熟悉关系轴线；（3）掌握对话场面分镜头技巧。2.教学内容（1）轴线（2）关系轴线（3）应试方法和技巧（4）对话场面分镜头技巧（5）镜头越轴处理第五章 场面调度1.教学基本要求（1）熟悉场面调度的基本概念及技巧；（2）了解场面调度与蒙太奇的关系；（3）了解场面调度的作用。2.教学内容（1）场面调度的基本概念（2）场面调度的技巧 （3）场面调度与蒙太奇的关系（4）场面调度的作用第六章 声音1.教学基本要求（1）了解语言在影像中的作用与运用；（2）了解影像音响的特征和分类及效果处理；（3）熟悉音乐的制作及在影像中的作用。2.教学内容（1）语言在影像中的作用与运用（2）影像音响的特征
5、和分类及效果处理（3）音乐的制作及在影像中的作用（4）音画关系第七章 影视的剪辑1.教学基本要求（1）熟悉剪辑的特点、原则和流程；（2）学习影视剪辑的形式、原理；（3）熟悉不同片种的剪辑方法。2.教学内容（1）剪辑的特点及意义（2）剪辑原则和流程（3）影视剪辑的形式（4）影视剪辑的原理（5）不同片种的剪辑方法第八章 影片视听语言分析实例1.教学基本要求（1）学会分析电视片的主题与表现手段；（2）掌握电视片分析的文章结构；2.教学内容（1）电视片的主题分析（2）电视片的表现手段分析（3）电视片分析的文章结构（4）电视片的默评 经典影片分析一 经典影片分析二 附录1 中国经典电影 附录2 外国经典电影 四、学时分配序号课程名称教学环节课 时讲课思考与练习实践课程设计小计一影视视听语言概述33二影视画面造型语言718三镜头的运动819四轴线718五场面调度518六声音516七影视的剪辑617八影片视听语言分析实例718总计47754五、实践环节本课程的实践环节见认识实习六、教学方法的建议（1）采用理论与实践相结合（2）采用多媒体教学（3）采用案例教学七、主要教材及参考书教 材：影视视听语言，袁金戈，劳光辉著，北京文学出版社，2010参考书：1影视视听语言，曾途，彭晓著，西南师范大学出版社，20072视听语言，刘立滨著，中国电影出版社，20085