《新北师大版二年级语文下册《 好习惯②字典大楼》优质课教案_7.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新北师大版二年级语文下册《 好习惯②字典大楼》优质课教案_7.docx（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
字典大楼教学设计第一课时教学目标：1、让学生学会课文中的9个生字，并且会写。2、能熟练地朗读课文，从而积累课文中的词语。3、养成不认识的字就查字典的好习惯。教学重点：学会课文中的生字，并且会写。教学难点：不认识的字就查字典的好习惯。教学准备：每人准备一本字典教学过程：一、猜谜导入，引出主题1、 师出示谜语：老师不说话，肚里学问大，有字不明白，就去请教它。2、师板书课题：字典大楼二、认读生字，记住生字1、让学生借助拼音认读生字。2、小组讨论你们准备用什么方法记住这些字。（学生多说，教师引导）3、学生汇报讨论结果，师生评价，将评价展示出来。三、朗读课文，积累词语1、让学生自己试着读课文。2.学生读自己喜欢的部分。3、说说你通过读课文知道了什么？四、教学生字，字典查字1、出示生字卡片，用各种不同形式让学生读。2、说说你在生活中哪里见过这个字，并开展组词比赛活动，3、你准备用什么方法记住这些字。4、指导学生书写生字。板书设计：字典大楼典 登 瓦 读 篇 造 血 离