《新华东师大版八年级数学下册《18章 平行四边形 从角、对角线的角度判定平行四边形》教案_17.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新华东师大版八年级数学下册《18章 平行四边形 从角、对角线的角度判定平行四边形》教案_17.doc（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、19.1.2 平行四边形的判定（2）教学目标：1、学会平行四边形的判定方法；2、会综合运用平行四边形的判定方法和性质来解决问题学习重点：1、平行四边形性质与判定知识的综合运用学习难点：2、能区别性质与判定，在推理过程中能适当地添加辅助线【学习过程】忆一忆平行四边形的性质 2）定义：两组对边分别 3）平行四边形的对边 4）平行四边形的对角 5）平行四边形的任何一组邻角都 6）平行四边形的对角线 平行四边形的判定1、定义法判定：有两组对边分别平行的四边形是平行四边形。ABCD,ADBC 四边形ABCD是 2、判定：两组对边分别相等的四边形是平行四边形。二、自主学习 自学P8687内容，记录重、难点
2、及困惑。三、合作探究3、判定：对角线互相平分的四边形是平行四边形。AO=CO,BO=DO 四边形ABCD是 。 已知：四边形ABCD中，对角线AC、BD相交于O,且OA=OC,OB=OD。求证：四边形ABCD是平行四边形。 4、判定：两组对角分别相等的四边形是平行四边形。A=C,B=D 四边形ABCD是 。已知：四边形ABCD中，A=C,B=D。求证：四边形ABCD是平行四边形。 4、判定：两组对角分别相等的四边形是平行四边形。A=C,B=D 四边形ABCD是 。已知：四边形ABCD中，A=C,B=D。求证：四边形ABCD是平行四边形。3、 巩固提升1、模仿例3做课本练习第3题。 4、 达标测评1、判断题：（1）对角线相等的四边形是平行四边形 （ ）（2）对角线互相平分的四边形是平行四边形 （ ）2、在四边形ABCD中，AC交BD于点O，若AO=1/2AC,BO=1/2BD,则四边形ABCD是平行四边形。（ ）3、下列条件中能判断四边形是平行四边形的是（ ）A、对角线互相垂直 B、对角线相等 C对角线互相垂直且相等 D对角线互相平分4、 在四边形ABCD中，AC交BD于点O，若OC= 且 ,则四边形ABCD是平行四边形。评价与反思：教师“复备”栏或学生笔记栏