《新北师大版二年级数学下册《 加与减练习四》公开课教案_4.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新北师大版二年级数学下册《 加与减练习四》公开课教案_4.docx（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、练习四1、 谈话导入同学们，前几天我们一直在学习千以内的数的加法和减法，老师想问问大家你觉得你学得怎么样？今天老师想和大家一起来学习练习四，让我们来检验一下我们学得究竟怎么样！2、 新授1. 出示第一题，指名读题。这是三道“青蛙跳”的题，我们先来看“考考你”，出示问题：（1）青蛙跳的题如果是加法要从哪往哪画？（从左往右）（2）如果是减法要从哪往哪画？（从右往左）学生独立完成，三名同学板演。2. 出示第一题，指名读题。（1） 从图中你获得了哪些数学信息？（2） 重点讲解75双是女鞋比男鞋多的数量，并非是女鞋的数量。（3） 你能提出什么数学问题？（4） 怎样解答？125+75=200（双） 200
2、-132=68（双）3. 出示第三题，独立完成。4. 出示第四题，独立完成。 学生板演后回答“考考你”的问题：（1）加法题通常用什么法验算？（减法）减法题通常用什么法验算？（加法）（2）为什么呢？加数+加数=和 和-加数=加数被减数-减数=差 差+减数=被减数5. 出示第五题，指名读题。提示学生先计算得数，再根据得数把算式按照从小到大的顺序写在横线上。500-222 275+225 906-345 278+6286. 出示第六题，指名读题。（1） 小组讨论交流估一估，剩下的铁丝还够再做一个同样的玩具吗？（够）（2） 剩下的铁丝长多少厘米？400-186=214（厘米）进一步检验（1）题估一估的答案。3、 总结同学们，你学会了吗？