计算机网络安全管理工作规范(制度范本、doc格式).doc

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1、计算机网络安全管理工作规范 作者:佚名 转贴自:摘自法规汇编 点击数:1255 文章录入:admin 1、 计算机网络安全管理工作组织结构的设置:学校设立计算机信息系统安全管理领导小组(以下简称“领导小组”),由一名校级领导挂帅,教务处具体负责,下设电脑技术中心。电脑技术中心在技术上接受领导小组的管理、指导和考核。2、 对信息技术人员的要求信息技术人员应具备大专以上学历,具有计算机基础理论知识和专业技术经验。禁止录用有劣迹或违法犯罪记录的人员从事计算机工作。3、 信息技术人员管理(1)定期对信息技术人员进行业务培训和技术培训,不合格或未参加培训者严禁上岗;(2)领导小组应配合人事部门定期对信息

2、技术人员进行考核;(3)离岗人员必须严格办理离岗手续,明确其离岗后的保密义务,退还全部技术资料,信息系统的口令必须立即更换。4、 计算机机房安全管理制度(1)建立完整的计算机运行日志、操作记录及其它与安全有关的资料;(2)严禁易燃易爆和强磁物品及其它与机房工作无关的物品进入机房;(3)机房应安装防盗、防火报警装置。5、 建立操作安全管理制度(1)应采取严密的安全措施防止无关用户进入系统;(2)数据库管理系统的口令必须由电脑中心专人掌管,并要求定期更换。禁止同一人掌管操作系统口令和数据库管理系统口令;(3)操作人员应有互不相同的用户名,定期更换操作口令。严禁操作人员泄露自己的操作口令;(4)各岗

3、位操作权限要严格按岗位职责设置。应定期检查操作员的权限;(5)重要岗位的登录过程应增加必要的限制措施;6、 计算机病毒防范制度(1)电脑中心应指定专人负责计算机病毒防范工作,应定期进行病毒检测,发现病毒立即处理并报告;(2)应采用国家许可的正版防病毒软件并及时更新软件版本。7、 技术资料管理各级管理机构应制定技术资料的管理制度,明确执行管理制度的责任人,重要技术资料应有副本并异地存放。8、 机房供电系统(1)机房应有单独的配电柜,计算机系统要设有独立于一般照明电的专用的供配电线路,其容量应有一定的余量,建议采用双路供电;(2)机房应配备不间断电源设备,其容量应保证能够持续供电4小时以上;(3)

4、机房应采用独立的直流地、交流工作地和防雷保护地。9、 机房环境(1)机房的操作间与设备间应作分隔;(2)机房宜安装独立空调设备;(3)机房应有防火、防潮、防尘、防盗、防磁、防鼠、备用应急照明装置等设施。10、 机房防火机房的防火设施不能使用水喷淋灭火设备,应依据有关国家标准或规定设置防火设施。11、服务器服务器应具有一定的容错特性,服务器应有备品备件。12、数据备份(1)必须定期制作数据的备份并异地存放,保证系统发生故障时能够快速恢复;(2)重要数据(如财务、档案等)的存储应采用只读式数据记录设备,必须定期、完整、真实、准确地转储到不可更改的介质上,并要求集中和异地保存,保存期限至少20年;(

5、3)备份的数据必须指定专人负责保管;(4)数据保管员必须对备份数据进行规范的登记管理;(5)备份数据保管地点应有防火、防热、防潮、防尘、防磁、 防盗设施。13、备份数据的异地保存异地保存的主要目的是避免火灾、水灾等灾害给数据带来损害,所以把数据保存在同层、同楼不能很好的规避风险,最好保存在公司以外的其他建筑内。14、技术故障的处理程序:(1)出现技术故障时,应报告技术中心,由技术中心负责处理;(2)技术中心根据具体情况制定处理方案,并向领导小组汇报;(3)涉密部门的计算机出现故障时,必须在有关人员在场的情况下处理。(4)进行技术处理时,应先对数据进行备份,并交由原使用部门保管,不得将计算机内的

6、有关数据外泄。(5)对存有重要数据的硬盘、软盘等无很大修理价值的设备,原则上不送校外修理,采取更换新设备、利用备份数据恢复的办法进行处理,坏设备就地销毁或妥善保存。“ 要谦虚,要坚持到底。 ” 这不是哪位伟人的话吧?在作文中好几次你杜撰了比较切合文意的 “ 名言 ” ,这两个 “ 要 ” 是你对自己的要求自己了。确实,聪明的你努力之后总有丰厚的收获,但之后你便又会回到原地。进入初三,希望你 “ 坚持 ” !(6)技术中心须对有关安全问题作详细记录,并向领导小组汇报。你很善良,也很努力,你明白 “ 人若志趣不远,心不在焉,虽学五成 ” ,那么请你继续以努力为本,继续追求。学习的时候放下顾虑,聚精会神,提高学习效率,尽量做到最好。15、技术故障的事后处理(1)学校安全管理组织应立即进行事故调查,提出书面调查报告,必要时可组织有关专家鉴定,确定事故的原因和责任;开放的课程观要求我们充分利用各种课程资源,创造性地使用教材。要注意联系本地区和学生的实际,关注社会中新的信息、学生生活中新的问题和现象,对教科书中提出的问题、预设的活动进行合理的拓展和延伸,及时、合理地调整教学目标,灵活有效地推进教学过程,增强教育的针对性(2)对调查中发现的技术薄弱环节,应限期整改。

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