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第八章 章末复习题 教案【教学目标】：1.掌握二元一次方程及其方程组的有关知识.2.熟练运用代入和加减法解二元一次方程组。3.会运用二元一次方程组解决生产和生活中的实际问题.【教学重点】：解二元一次方程组、列二元一次方程组解应用题.【教学难点】：列二元一次方程组解应用题【教学过程】：导入：第八章知识结构梳理、整章相关概念梳理1、 自主学习1.二元一次方程2m+3n=11( )A.任何一对有理数都是它的解.B.只有两组解.C.只有两组正整数解.D.有负整数解.2. 解方程组2、 合作探究1. 行程问题2. 图表问题3. 总量不变问题4. 销售问题3、 交流展示1. 甲、乙两位同学一同解方程组 , 甲正确解出方程组的解为 ,而乙因为看错了 ，得解为 试求 a,b,c的值.四、点拨提升例：某车间每天能生产甲种零件120个，或者乙种零件100个，或者丙种零件200个，甲，乙，丙3种零件分别取3个，2个，1个，才能配一套，要在30天内生产最多的成套产品，问甲，乙，丙3种零件各应生产多少天？5、 归纳巩固让学生们说出这一堂课学到了什么，加深对知识点的印象方程思想 ：方程思想是一种很重要的数学思想方法,即在求解数学问题时,从已知和未知量之间的数量关系入手把文字语言转化成符号语言即转化为方程或方程组,再通过解方程组使问题得到解决