《新沪科版八年级数学下册《17章 一元二次方程17.2 一元二次方程的解法因式分解法》教案_3.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新沪科版八年级数学下册《17章 一元二次方程17.2 一元二次方程的解法因式分解法》教案_3.docx（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、课 题: 172一元二次方程的解法课 时: 第四课时 因式分解法课 型: 新 课教学目标：（一）知识与技能1、正确理解因式分解法的实质；2、学会用因式分解法解一元二次方程。经历探索一元二次方程因式分解法的过程，培养学生分析问题、解决问题的能力及探索精神。（三）情感、态度与价值观通过因式分解法的学习，使学生树立转化的思想。教学重难点：重点：会用因式分解法解一元二次方程。难点：正确理解AB=0可推出A=0或B=0。教学过程一、创设情境，引入新课1、（1）平方差公式=（ ）（ ）； （2）完全平方公式=（ ）22、（1）若，则a= b= ；（2）一元二次方程，可化为两个一次方程为和。二、合作交流，探
2、索新知问题1：你能用几种方法解一元二次方程？问题2：还有其它方法可以解吗？答：还有下列方法： 因式分解，得 于是：x=0或x-2=0。教师归纳：因式分解法的定义。三、规范步骤，提高认识例1 解方程 例2 解方程例3 解方程四、学以致用，巩固提高 课本第30页课后练习。五、课堂小结1、因式分解的理论依据是“如果两个因式的积等于0，那么这两个因式中至少有一个等于0。”2、因式分解法的条件：方程左边是因式积，方程右边为0。3、因式分解法突出了“转化”思想的应用，展示了“二次”转化为“一次”的过程。六、布置作业1、课堂作业：课本第31页习题第6题；2、课外作业：基础训练第21页，基础平台（四）（五）。七、教学反思