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1、课题 20.跟踪台风的卫星课时 21授课时间教学目标1正确认读本课“怒、避、吼、暴、嘲、兽、堤、坝、懒”等9个生字，会写田字格里的“盯、监、厉、甩、掉、泄、迅、速”等8个生字。2正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文的主要内容,知道气象卫星的作用。教 学重、难点1正确认读生字词。2正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文的主要内容,知道气象卫星的作用。教、学具多媒体课件预习要求 预习20.跟踪台风的卫星，学习生字词。教师和学生活动内容、方式旁 注一、谈话导课，激发兴趣 1.出示气象卫星的相关图片。你了解气象卫星吗？快来读读下面这段话吧。气象卫星从太空对地球及其大气层进行气象观测。地面站将卫星传来
2、的电信号复原，绘制成各种云层、地表和海面图片，再经进一步处理和计算，得出各种气象资料。这段话非常科学又准确地向我们介绍了气象卫星的作用，不过啊，它真的很难读，也不太好懂。好在编书的叔叔阿姨们，把这段话编写成了一篇科学童话故事。让我们走进课文去了解一下气象卫星吧。2.出示课题：20.跟踪台风的卫星 (齐读)（强调文体：科学童话）（拟人）板书：气象卫星 台风 二、初读课文，学习字词：1.听读课文，圈画生字词，标明节落。2.学习二类字：我会读出示生字 “怒、避、吼、暴、嘲、兽、堤、坝、懒”指读、正音、组词读，去拼音读区分：怒和恕 提示：兽、暴、懒的书写以及堤的读音3.学习一类字：我会写出示生字：盯
3、监 厉 甩 掉 泄 迅 速指名读，提示读音注意点。给生字组词，指读，齐读。比较字形：厉和历 迅和讯生字结构分类4.容易写错的字：盯 目旁不要写成日旁，盯与眼睛有关5.读词语：舒展 狂怒 怒吼 狂暴迅速 跟踪 监视 自豪6.解释词语：（理解）厉害：难以对付或忍受；剧烈；凶猛。文中形容台风的凶猛。监视:从旁边严密注视、观察。文中指卫星观察台风的动向。泄气:比喻提不起精神,没有了信心的意思 。暴跳如雷:急怒叫跳，象打雷一样猛烈。形容又急又怒，大发脾气的样子。文中指台风发怒的样子。 严阵以待:指做好充分战斗准备，等待着敌人。文中指人们做好预防台风的准备。 三、再读课文，整体感知：1.课文主要写了什么内
4、容？这是一篇_科学童话描写_气象卫星_紧紧地跟踪_台风_，时刻报告台风的动向，全心全意地为人类服务。板书：跟踪 监视 为人类服务2.浏览课文，理清段落学生根据提示浏览课文，给课文分段第一部分（1-2）：写台风责问卫星，卫星自我介绍。第二部分 (3-4) ：写台风威吓、猛扑卫星，卫星坚持跟踪。第三部分 (5-6)：写台风回避、发怒，猛扑城市，而卫星早已报告，城市安然无恙。第四部分 (7-8)：写台风泄气、退却，卫星紧紧跟踪不放。四、课堂演练：1.读一读,并用横线画出书写错误的词语。舒展 狂恕 怒吼 狂暴 （狂怒）迅速 跟踪 监视 自毫 （自豪）2.写出下面词语的反义词。大（ ） 直（ ） 白（ ） 热（ ） 新（ ） 晴（ ）五、布置作业：预习课文，了解课文的主要内容,知道气象卫星的作用。板书设计 20.跟踪台风的卫星 科学童话 拟人 气象卫星 兽 跟 监 历 厉 懒 为人类服务 迅 讯踪 视 台风 教后记