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1、中国在世界中教学设计教学目标【知识与技能】1知道我国是最大的发展中国家。2运用图文资料说出我国举世瞩目的发展成就，以及发展中面临的挑战。3知道我国要做负责任的大国。教学重难点【教学重点】知道我国是世界最大的发展中国家，运用图文资料说出我国举世瞩目的发展成就，以及发展中面临的挑战。【教学难点】理解中国要在世界中做负责任的大国。教学策略本课采用替代式教学策略，由教师给学生提出教学目标，组织、提炼教学内容，安排教学顺序，指导学生学习，使学生在短期内学习较多内容，帮助知识储备有限和学习策略不佳的学生更有效地获得成功的学习。教学准备教学课件教学过程【导入新课】师：（出示图片）一起来看，图片所示的蓝色星球
2、是哪个星球？生：地球。师：我们生存的世界。红色范围勾勒出了哪个国家？生：中国。师：我们的祖国，今天，我们一起来学习第十章中国在世界中。【讲授新课】师：本章题目叫做“中国在世界中”，那么我们的祖国是一个怎样的国家，在世界中做什么呢？本课我们沿着这样两个问题开展学习。一、怎样的中国？（一）知道我国是世界最大的发展中国家“谈谈我的祖国”教师组织引导学生讨论“谈谈我的祖国”。教师询问学生，“如果你代表中国参加“国际中学生论坛”，你会如何介绍咱们的祖国”，师生互动交流，说出我国的基本国情。我国是世界最大的发展中国家，地域辽阔、人口众多。（二）说出我国举世瞩目的发展成就教师组织引导学生讨论“说说祖国举世瞩
3、目的发展成就”。生生互议、师生互动交流，举例说出我国在世界较有影响力的大成就。本项活动可在课前让学生做相应的准备，收集关于“我国举世瞩目发展成就”的图文资料，在课堂上以图片文件夹的形式进行展示，或者学生自制幻灯片，在课堂上进行展示。二、发展中面临的挑战“说说祖国发展中面临的主要挑战”。生生互议、师生互动交流，运用资料说出我国在发展中面临的挑战。小结概括我国是一个“发展中的大国”三、发展中的大中国在世界中做什么？做负责任的大国1.我国用占世界不到10%的耕地养活了占世界_%的人口。2.我国坚定和平、发展、合作、共赢的信念，积极参与国际事务。3.我国政府提出“和谐世界”理念，得到了国际社会的广泛响
4、应。【总结新课】利用呈现在黑板上的结构式板书总结本课。我国是世界最大的发展中国家，地域辽阔、人口众多，我国举世瞩目的伟大成就和发展中面临的挑战告诉我们，我国是一个发展中的大国，“和平、发展、合作”是今日世界之主题，求和平、谋发展、促合作，是中国在世界中应当承担的责任，我们要在世界中做负责任的大国。【课堂练习】1、下列说法正确的是（） A、我国是个经济发达的国家B、我国是个发展中国家 C、我国不能向太空发射卫星D、我国人均工业产值居世界首位2、 从国内生产总值来看，我国目前是世界第几大经济体 （ ） A、一 B、二 C、三 D、四3、我国积极融入经济全球化的过程，加入WTO，加强与世界各国、各地区的经济合作，这有利于（）A、控制我国人口增长 B、促进世界发展，维护世界和平C、保护地球环境，促进人类社会进步D、引进资金和先进的技术，开拓国际市场4、我国建设中存在的问题有（）A、我国的人均国民生产总值较低 B、我国人民的温饱问题没有解决C、我国主要工农业产品的产量大多低于世界平均水平D、我国的经济发展速度较慢