《新人教版（部编）三年级语文上册《六单元20 美丽的小兴安岭》优课导学案_16.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新人教版（部编）三年级语文上册《六单元20 美丽的小兴安岭》优课导学案_16.doc（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
20美丽的小兴安岭第一课时教学设计 教学目标:1、认识13个生字，会写13个生字，正确读写词语。2、正确、流利地朗读课文，了解课文主要内容。教学重点：认识生字、词语。教学准备：1、自学生字、熟读课文。2、查找小兴安岭相关图片和视频资料。教学课时：三课时教学过程：第一课时一、谈话导入，揭示课题1、教师导入，引出课题，板书课题。2、学生齐读课题。3、播放小兴安岭风景的视频资料。4、欣赏视频内容，谈感受。5、引导学生结合收集的资料，介绍小兴安岭。6、交流自己收集的资料。二、初读课文，学习字词1、引导学生读课文，读准字音，读通句子。2、学生自由读文，读通、读顺。3、引导理解词语。4、借工具书查找不理解的词。5、交流识字。6、重点读准“侧、嫩、临”的字音。三、整体感知，理清层次1、引导学生读课文：小兴安岭给你留下什么印象？2、再读课文，说说小兴安岭给你留下的印象，进一步感受小兴安岭的美。3、找出表示时间的词，体会作者的写作顺序。4、画出文中表示时间的词，明白作者按四季的先后顺序写的。5、引导读最后一自然段，理解“景色诱人、巨大的宝库”的意思。6、朗读最后一段，联系课文理解词语意思。四、总结回顾，布置作业1、教师概括本节内容。2、布置作业，积累自己喜欢的句子。板书设计美丽的小兴安岭 总起： 树多、景美分述： 春、夏、秋、冬总结： 美丽的花园、巨大的宝库