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1、第三节东北地区的产业分布科目地理备课组成员 第9 课时教学目标1、归纳东北地区农产品生产结构及其布局的特点。2、说出东北地区工业结构和工业布局的特点。3、了解东北老工业基地的振兴背景和战略转移。教学重点产业结构、工业布局教学难点战略转移授课类型新授教具准备课件课时安排1课时教学方法比较法、归纳法、读图分析法、合作探究授课内容及过程二次备课一、 板书课题 东北地区的产业分布二、 出示学习目标：三、 自学指导：（一）农产品生产基地1、组织学生完成P36“活动”第1题和第2题第1问。2、出示“东北地区主要粮食作物分布”、“东北地区地形分布”图，回答：（1）读图，说一说东北地区有哪些主要的粮食作物。（
2、2）归纳图中主要粮食作物的分布规律。（3）图中小麦属于冬小麦，还是春小麦？说出你的判断理由。3、出示“东北地区主要经济作物分布”、“东北地区地形分布”图，回答：（1）读图，说一说东北地区有哪些主要经济作物。（2）归纳图中主要经济作物的分布规律。4、引导学生阅读教材中的“黑土地”材料，了解东北地区的土地资源状况及其存在的主要问题。5、联系所学知识，引导学生归纳东北地区的农业生产条件：土地资源丰富，气候温和湿润，农业生产条件较好。6、教师强调东北地区的主要农作物及其分布：（1）粮食作物：玉米、水稻、春小麦和大豆。粮食作物主要分布在东北平原。其中玉米以松嫩平原和辽河平原相对集中。（2）经济作物：甜菜
3、、花生、亚麻。黑龙江是中国的甜菜生产区之一，甜菜生产集中在松嫩平原和三江平原。教 学 内 容 教师主导活动7、组织学生完成P38“活动”，了解东北地区的粮食生产状况及其在全国的重要地位。（二）重工业基地1、出示“东北地区矿产资源与主要工业中心分布”图，组织学生完成P39“活动”。2、学生阅读教材中的“辽中南工业基地”材料，了解我国重要的重工业基地的基本情况。3、引导学生归纳出下列内容，教师根据课堂情况进行有针对性讲解：（1）东北地区工业发展的优势条件：优越的地理位置，丰富的煤、铁、石油资源，便利的交通运输，较好的工业基础。（2）东北地区的主要工业部门：钢铁、机械、汽车、石油化学工业、高新技术产业和轻纺工业。4、教师讲述振兴东北老工业基地发展战略的地理背景、主要措施和成效。5、阅读教材中的“东北工业基地的战略转型”，组织学生完成P40活动题。四、 当堂训练 做作业板 书 设 计【教学反思】教研组长签字年级组长签字