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1、体育与健康课程课时教学计划 授课教师班级2.1学生人数25课次第3课教材内容基本体操：1、拍手操（四至六节）2、游戏：穿越火线教学目标1、知识与技能通过学习学生懂得徒手操的基本知识以及初步掌握做操的能力。2、过程与方法发展学生身体协调性，节奏感，促进各器官机能的正常发展。3、情感、态度与价值观有助于学生养成正确的身体姿势和良好形态，以及集体动作协同一致、相互配合的精神和能力。教学重点动作协调连贯的做出整套操练习教学难点击掌部位、动作节奏准确整齐顺序时间教学内容教师活动学生活动组织形式及要求运动负荷时间次数强度1、开始部分二、准备部分3、基本部分课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服
2、装、安排见习生。2、宣布课的内容和任务。1、绕操场慢跑两圈，两步一呼，两步一吸，充分热身。2、徒步两圈，调整呼吸。3、徒手操，活动全身。1、 拍手操：知道每节拍手操的名称第4节 ：提膝运动第5节 ：体侧运动第6节 体前屈运动1.教师语言要清晰。2.教师讲解课堂要求和任务。口令指示教师领跑体委领做教师指导教师讲解动作和要领。教师做完整正确示范。教师个别指导分组练习1、 学生站成四列横队，成立正姿势。2、学生知道了解本堂课的内容充分活动达到热身的目的。听从指挥认真听讲精神饱满学生模仿学习积极动脑发挥想象力组织：如图组织：如图 组织：同上38161148小小小顺序时间教学内容教师活动学生活动组织形式
3、及要求运动负荷时间次数强度四、结束部分2、 游戏(穿越火线)：男女平均分为2组，第一名同学手拿沙包双脚跳进1火线，向2火线投掷沙包，然后跳进2火线捡起沙包，再跳进3火线，之后迅速跑向对面把沙包递给接力同学，同上，速度快为胜利。一、放松操1、深呼吸放松练习、拍打四肢。2、易犯错误：用力过猛，不能起到放松作用。二、小结三、下课1、教师讲解游戏要求和规则。2、强调游戏应注意的安全。3、组织学生4、口令清晰教师指导总结本堂课情况和下节课预期。1、 学生认真听讲游戏规则。2、 学生积极热情3、遵守游戏规则，注意安全。学生认真放松练习组织： 组织：如图师生再见851-23-5中小场地器材操场预计生理负荷曲线练习密度35%-40%平均心率120-140次/分钟安全保障措施1、课堂常规的建立，2、强化纪律教育3、场地的设施加强安全教育4、及时了解学生的个体差异课后反思