《新北师大版二年级语文下册《3 快乐的生活①雨后》优质课教案_3.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新北师大版二年级语文下册《3 快乐的生活①雨后》优质课教案_3.docx（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、二年级语文教案一教学目标1.能够正确流利有感情的朗读课文。2.体会孩子们雨后玩耍嬉戏的快乐心情。二教学准备雨后朗读音频 课件三教学过程 一活动导入1.师：即使是在雨天,我们们也能看见世界上最美的风景,同学们,你们相信吗? 2.师：那闭上眼睛,让我们一起走进雨后的世界,说说你听到了那些有趣的故事?3.师：这些有趣的故事发生在什么时候呢？（雨后）4.板书：雨后 冰心二初读课文1.学生自由读课文，要求读准字音。2.检查学生识字情况（1） 指读 （2）领读 （3）齐读zo bin chn糟 糕 辫 子 嘴 唇 sho ch jn树 梢 赤 脚 使 劲pi sh 拍 打 发 射 裙 子 fn dun c
2、 yo兴 奋 短 粗 咬 着3.再读课文师：我们将生字宝宝送回家中。三品读课文，感悟课文师：这首小诗有两个小朋友，他们是谁呢？生：小哥哥和小妹妹（1）学习第一小节师：孩子们的心情是怎么样的？用课文中的一句话来回答。板书：快乐得像神仙一样（2）学习第二三小节 师：写的是小哥哥还是小妹妹？ 师：你从那些句子感受到了小哥哥的快乐？ 当学生说到“小哥哥使劲地踩着水”的时候，请同学表演这个情景。 师：让我们带着快乐的心情读一读二三小节。（2）学习第四小节 师：你从那些句子感受到了妹妹的快乐？ 师：让我们带着快乐的心情读一读二三小节。4.赛读全诗同桌两人为一组,找出四组读课文,剩余两组当裁判,四教学延伸师：雨后我们还能玩什么游戏呢?