《新沪教版九年级化学下册《六章 溶解现象整理与归纳》教案_8.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新沪教版九年级化学下册《六章 溶解现象整理与归纳》教案_8.docx（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、压强差在初中化学实验题中的应用 学习目标1、了解在哪些实验中应用到压强差的原理；2、学会利用已学实验原理，解决相关变形装置中出现的问题；学习重、难点利用已学实验原理，解决相关变形装置中出现的问题 学习过程一、利用压强差1. 用于测定空气中氧气的体积分数 图1 图2 图3图1的实验现象： ； 图2中左右推动活塞的目的是： ；图3的数据处理：若点燃红磷时，关闭弹簧夹关闭，实验结束冷却至室温后打开弹簧夹，活塞最终的位置 ；若点燃红磷时，打开止水夹，实验结束后，活塞的最终位置 。2. 用于检查装置的气密性方法1. ；方法2. ；方法3. 。 .3. 用于判断反应或溶解过程中热量的变化 若U型管中液面左
2、低右高， 则加入小试管中的固体遇水吸热还是放热？ 。 可能是 固体溶于水，也有可能是 和水反应。4. 用于判断反应的发生现象： ；产生该现象的可能原因： ；如何设计实验证明二氧化碳和氢氧化钠溶液发生了反应？ 。 A B C D分别描述各装置中的实验现象：A中 B中 C中 D中 5. 用于设计发生装置判断下列装置能否控制反应的发生和停止A B C D二、避免压强差常见防倒吸装置当堂反馈：一、实验室用该装置制备氢氧化亚铁。已经氢氧化亚铁在空气中很容易被氧化为红褐色固体。检查装置的气密性，如图所示，装入药品1.打开止水夹，A中有 （现象）， B中有 （现象）， 此步操作的目的是 ；2.关闭止水夹，会看到A中 ， B中 ；3.若无第一步操作，则会看到白色固体很快变成 （现象）， 写出这一步反应的化学方程式 。二、先认识图中各个药品，然后根据实验步骤分析气流方向（或水流方向），完成填空1.打开活塞，缓慢滴加稀盐酸，关闭K1，打开K2，现象：B中 ；C中 。原因 ； 。（用方程式表示）稀盐酸2.然后关闭K2，打开K1，现象：B中 ；A中 。原因 。 过量碳酸钠石灰水石灰水