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1、企业与劳动者订立(含续订)劳动合同，应遵循平等自愿，协商一致和符合法律等三项原则。劳动合同订立的程序大致分为两个阶段，第一阶段是确定劳动合同当事人，第二阶段是确定劳动合同的内容。在确定劳动合同当事人阶段主要有以下环节：谢谢你看完全篇文本，希望所编写的内容对你有所帮助！你有好的想法和见解可以编辑文档添加上去。(1)企业公布招工简章。(2)劳动者自愿报名应聘。(3)企业对应聘者进行考核。(4)择优录用。在此阶段，企业与劳动者的相互选择对双方都具有一定的法律约束力，主要体现在：被录用的劳动者有义务在招工简章或录用通知确定的时间内向企业报到，否则就丧失于企业签约的权利;而企业对于报到的劳动者，则负有依
2、法签订劳动合同的义务，不得反悔。在确定劳动合同内容的阶段，主要有以下环节：“ 不能哭泣，那么就微笑吧！ ” 是否，这是你遭遇挫折时候的自勉？本学期，应该说你还算努力也算坚持，应该说发自内心自慰多了些。然而，或许老师看到的潜力你自己没有发觉 你可以更好！对自己要求高一些吧。(1)提出劳动合同草案。一般由企业拟定，并向劳动者作出说明和解释。(2)企业向劳动者介绍内部劳动规则。你相信 “ 人若有志，就不会在半坡停止。 ” 就学习的阶段性而言，你处在初中的半山腰；就你进步的阶段而言，你也处在半山腰，这座右铭包含了你对自己的鼓励 ，希望你能真正意义上的做到勇往直前！(3)企业与劳动者商定劳动合同内容。思考；要和学生交朋友，勇于承认并面对真实的自己；要关注生活，开阔视野，勤于学习，不断吸收时代的信息，与时俱进；对于教材倡导的教学活动，要在教学实践中进行探索和创新！此外，为了体现一种儿童文化，使教材能真正成为学生喜爱的朋友，让他们愿意于教材中的儿童对话，我们(4)双方当事人签名盖章。(5)鉴证。鉴证不是劳动合同成立和生效的必经程序，只是起到证明合同真实性和合法性的作用。但是当事人明确约定或者法律明确规定必须鉴证的，则鉴证后劳动合同才可生效。