《人教版九年级物理下册《处不在的能量第十五章 功和机械能二、机械效率》课件_8.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版九年级物理下册《处不在的能量第十五章 功和机械能二、机械效率》课件_8.pptx（14页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、,直利用动滑轮提升物体能否省功呢？,提出问题：,提出问题,结论：使用动滑轮比直接提升物体不省功。,思考:使用这些机械省功吗？,推论：使用任何机械不省功。,额外功：不需要但又不得不做的功。,一、有用功、额外功、总功,有用功：做功的目的，必须要做的功。（直接对物体所做的功）。,总 功：有用功与额外功的总和。（利用机械所做的功）,1、用水桶从井中提水的时候,所做的功哪部分是有用功,哪部分是额外功?,有用功： 额外功：,2、如果桶掉到井里,从井里捞桶的时候,捞上的桶里带了一些水,这种情况下哪部分是有用功,哪部分是额外功?,思考：,对桶做的功,对水做的功,有用功： 额外功：,对水做的功,对桶做的功,讨论
2、与分析,（1）使用不同的简单机械做功，完成相同的有用功时， 所做的总功是否相同？这说明什么？ （2）额外功在总功中占的比例越多越好，还是越少越好？,在使用机械工作时，有用功在总功中所占份额越多越好。它反映了机械的一种性能，物理学中表示为机械效率。,二、机械效率,1定义：有用功跟总功的比值。,2公式：,3机械效率总小于1。,离心式水泵60%80%,柴油机30%45%,起重机40%50%,汽油机 20%30%,例1 关于机械效率的说法中正确的是 （ ） A越省力的机械，效率越高 B做有用功越多的机械，效率越高 C做相同的功，额外功的值越小，效率越高 D做功越快的机械，效率越高,C,巩固练习,三、测
3、滑轮组的机械效率,实验原理,实验器材,注意事项,弹簧测力计、刻度尺、铁架台、滑轮、细线、钩码。,竖直向上，缓慢拉动测力计,三、测滑轮组的机械效率,1、三次实验中测得的机械效率一样吗？ 2、分析影响滑轮组机械效率的因素是什么？,思考：,影响滑轮组机械效率的因素,1、滑轮组轮与轴及轮与绳之间的摩擦 2、动滑轮的自重 3、所提升的物重,例2 一台起重机将重3600N的货物提高4m。如果额外功是9600J，起重机做的有用功是多少？总功是多少？机械效率是多少？,四、巩固练习,例3 如图所示的滑轮组匀速提升物体已知物重G=240牛，手的拉力F=100牛，手上升距离为30厘米,则有用功为多少焦耳?该滑轮组的机械效率为多少?,四、巩固练习,