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1、幼小班主任工作计划时刻过的真快新的学期开端了，小班幼儿通过半年的惯例练习，逐渐习惯幼儿园集体日子，教师对这部分幼儿已比较了解，但对几个新入园宝宝的状况不太了解，为了赶快了解新入园宝宝的状况和顺畅的完结本年度的保教作业并让宝宝健康高兴的度过幼儿园这一阶段，特拟定班教养 如下：一、班级状况剖析：1、本班共有幼儿xx名，其中男xx名女xx名，新入园的xx名幼儿，都在2-3岁，大部分孩子是独生子女，作为班主任，对孩子的年纪特征，性情喜好要把握的一览无余，为全面展开幼儿本质，依据本班的实践状况，幼儿的特征展开幼儿专长。2、小班大部分幼儿受过半年幼儿园教育，通过半年的调查，他们都有自己的喜好与特征：(1)
2、大都孩子会运用简略的礼貌用语，但言语表达能弱，有年纪单个小的幼儿智力较差、胆怯不爱往来，不合群。(2)大部分孩子日子自理才干较差，这就需求教师在幼儿园一日日子活动中给予极大的关怀与协助。(3)作为小班来说班额比较大，相对狡猾孩子多，有的好动、有的说脏话，针对这种状况就需求教师加强教育，使各种不良习惯有所好转。(4)针对农村孩子卫生差：指甲长、脚脏、衣服脏、头发长等，教师使用每周一查卫生，给幼儿剪指甲，每天午休查看鞋袜卫生。并协助幼儿养成杰出的卫生习惯。3、通过近半年的练习，幼儿口吃，吐字不清，这一状况通过教师的尽力有了很大改动，进步了孩子的白话表达才干，教师会侧重练习他们的普通话，从一个字一句
3、话开端，让每个孩子对所说的每句话每个字做到精确的发音。为让每个孩子说一口流利的普通话打好根底。二、学期对幼儿进行教育教育方针方案1、持续对幼儿进行小班惯例教育，培育杰出的日子卫生习惯，具有根本的日子自理才干。2、教育方面：以新教材主题活动为依据整合五大范畴，将教育活动与游戏，日子活动环境创设，家庭与社会教育，点评攻略融为一体，注重教育点评的展开性功能，然后协助教师顺畅展开教育教育作业。言语范畴：能安静的倾听教师、火伴说话。开端学习日常日子中的往来用语，学习普通话与别人攀谈能感触用言语沟通的趣味。3、健康范畴：根本习惯集体日子，根本消除入园焦虑和别离焦虑，对幼儿园发生安全感和信赖感。开端养成杰出
4、的卫生习惯，在成人的协助下逐渐进步日子自立才干。开端学习安全保健常识，养成自我维护的知道和才干。测验凭借各种简略的器械和玩具来活动身体。4、社会范畴：了解幼儿园，情愿参与幼儿园的各项活动接近与自己日子接近的人喜爱和火伴一同游戏，能够感触与成人、火伴一同活动所带来得趣味，情愿招待和应对别人，学习有礼貌的求助和感谢别人的协助。能从性别、外姓等外部特征区别自己与别人的不同。逐渐学会幼儿园一日日子的各种惯例，开端做到不随地吐痰不乱折花木等根本的社会文明行为。5、科学范畴：在成人的引导下能发现周围环境风趣的事物和现象喜爱发问有好奇心。学习运用多种感官对周围别致、风趣的事物和现象;喜爱耍弄各种资料;情愿参
5、与探求活动，学惯用简略的办法表达探究过程中的所见所闻。了解日子中常见的物品的数量、形状、方位等显着特征，学习简略的比较、分类。情愿接近大自喜爱动植物，自觉保护周围的动植物。6、艺术范畴：在成人的引导下，能留意和接近周围环境中美的事物，喜爱欣赏艺术作品和进行开端的艺术体现。学惯用较正确的姿势和声响歌唱，喜爱做韵律活动和进行简略的节吹打演奏，情愿用喜爱的色彩、资料进行简略的艺术活动。能凭借动作表情、言语等办法，开端感触和表达对艺术作品的了解，有做出各种形式的艺术作品的希望和爱好。三、家长作业：幼儿园教育不仅是幼儿园的教育，而是家庭教育，幼儿园教育与社区教育三者结合起来的系统工程这三者中，家庭教育对
6、幼儿的影响大大超过了幼儿园教育，幼儿园教育与家庭教育两者同步，为教育方针能够得到完结。有必要仔细做好家乡共育活动：1、幼儿入园、离园，教师要热情接待家长，欢迎家长。2、搞好幼儿园家乡半日敞开活动及亲子活动。家长在家里应尽或许甩手让幼儿自己的作业自己做，并让幼儿做一些量力而行家务事。3、安排不定次数的家访，教师宣扬幼儿教育的政策法规，家长与教师彼此沟通思想观点及育人经历。4、拟定好家乡联络册。两边沟通思想、观点及育人经历要从书面联络的办法，加强幼儿园与家乡的联络，言语诚实、细腻。5、展开内容丰富的家长会。通过新学期家长会或家长园地等途径，让家长了解大班上学期教育教育的要点及对大班幼儿惯例要求，获
7、得家长的支撑和合作。6、订好通讯录，加强电话联络，增强家乡共育。7、每月进行一次家长敞开日活动。幼儿园举文艺演出等活动，约请家长参与。8、家长鼓舞、支撑和引导幼儿把平常学的常识进行稳固。9、好幼儿园家长联络作业，两边共同尽力，让孩子得到全面展开。四、户外活动户外活动是幼儿园健康教育的重要组成部分，担负着增强幼儿体质，促进幼儿身心全面展开的重要性，市托幼办创设八个一活动中，小班比较合适玩沙包，玩沙包之前要先检测幼儿的活动量，拟定好方案，设计好方案，并依据幼儿的个体差异来安排幼儿进行活动才干增强幼儿体质，才干到达预期的作用，每天下午都使用游戏时刻展开跳绳活动。安排学习，转变观念，教师是活动的安排者
8、和辅导者，教师应在沙包活动中做到：(1)先让幼儿自在玩沙包培育幼儿的爱好。(2)师幼一同探究沙包的各种玩法，先从简略的玩法开端，逐渐深化。(3)幼儿把握必定的技术技巧今后，以各种形式展开活动如：做游戏、玩的好的进行扮演、分组扮演等各种形式进行。通过玩沙包活动，既可调理幼儿的运动负荷和心理负荷，能够让幼儿均能参与风趣得体育活动，整个活动内容既五光十色，生动活泼，又可照顾到幼儿体质的差异五、教幼儿知道汉字宝宝、作本班的试验课题，即特征教育。并恰当增加 英语 教育。为了进一步探究科学的幼儿识字办法，充沛试验教育理论，提出了展开小班识字试验与想象，其意图是通过试验，培育幼儿的智力，使幼儿得到全面充沛的
9、展开，在此试验过程中教师持续选用(1)字卡法：从幼儿最了解，最感爱好的事物制造相应的汉字卡片，每周2节识字课。(2)随机识字法：把孩子平常看到的、听到的物体的姓名做成识字卡片，教幼儿认读。(3)听读法：每天使用游戏时刻进行听读15分钟，在录音的根底上跟读，让幼儿增强记忆力。并且从故事、诗篇中受到了品德教育，得到了美的熏陶，并主张家长为孩子发明一个文明识字的环境，做到家乡合作教育同步进行。六、作为班主任要以教育活动教材为依据，斗胆进行教育改革，恰当进行各个范畴的整合，量体裁衣的施行教育，安排好幼儿的一日活动，形式多样，动态替换科学合理。总归，班主任作业事无巨细，尽量做到八面玲珑，关怀保护每一位幼
10、儿，使每一位幼儿均衡展开，健康高兴的度过每一天。下页更精彩1幼小班主任作业方案 相关内容:本年我担任高一级(4)班的班主任。高一关于学生来说是个要害的学年，这关系到他们的初高中的联接问题，肩上的职责重大。考虑好久，依据高一学生的实践特征和咱们校园的实践状况以及本身的条件，我拟定出高一榜首学期班主任作业方案一、辅导.六年级XX班主任作业方案榜首学期(一)这个学期，我接手了六年级(4)班的班主任作业。面临着全新的面孔，我也在为自己一个学期的班主任作业做了具体的方案，为了让班级充满活力与立异,为了能更好地刻画孩子们的心灵,让他们得到全面的展开,也.伴着收成的高兴，我行将开端我实习作业，一起也将开端班
11、主任作业，我面临的是一批面庞幼嫩的孩子，我清楚地知道他们在两年或三年之后会更老练，我也清楚自己在他们的人生旅途中仅仅一段回想。时刻过的真快新的学期开端了，小班幼儿通过半年的惯例练习，逐渐习惯幼儿园集体日子，教师对这部分幼儿已比较了解，但对几个新入园宝宝的状况不太了解，为了赶快了解新入园宝宝的状况和顺畅的完结本年度的保教作业并让宝宝健康高兴的度过.大二班主任作业方案(一)我对班主任作业的知道，是在作业的过程中逐渐构成的。刚刚开端的时分作为新手教师，我对自己能否担任班主任作业的那种心境是非常的坐卧不安，不知道作为班主任究竟要承当哪些职责和责任，非常的忧虑学生出意外事故.班主任周作业方案(一)1、安
12、稳学生心情，2、着重安全问题(1)阶梯课室还在施工，有沙石不能够游玩;(2)运动场杂草较多，不能够去那里游玩;(3)尽管现在仍是夏天，但也禁绝在没有巨细伴随的状况下游水;3、重视插班生，让其到勒流购买校服，补齐.九年级第二学期班主任作业方案 前语：班主任是一个班级的安排者、办理者、领导者和教育者。只要一位优异班主任才干带出一个优异的班集体。上个学期，通过校园严厉,公平的查核，我班被评定为b等（有四个班评定为a等）“问题究竟出在哪？“.XX班主任作业方案 初二(一)为了使校园各处室相关方案在班级得到更好的遵循和执行，构成杰出的教育环境，建立杰出的班风和学风，进步学生的身心本质，特拟定本学期初中班主任作业方案：一、辅导思想以校园及相关处室提出教育教育及班级办理.【此课件下载可自行编辑修改，供参考，感谢你的支持！】8 / 8实用精品文档