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1、训练狗狗的十对十错 “ 相信自己，一定能成功 ” 简短而有力，你看你终于凭实力评上了高桥初中校 “ 十佳 ” 特长生。遇到了挫折不气馁，沉静之中带着几分倔犟，淳朴之中透着踏实。班里有你，就有了主动，有了无私 ，有了正气。感谢你！组织者，支持者和参与者。我们的任务不再是讲解教科书，而是努力创设适宜的活动环境和条件，灵活多样地选用教学活动和组织形式，帮助学生去体验、去探究。为达成这样的目标，我们要放低姿态，与学生平等对话，倾听他们的需要；要尊重学生的体验和判断，不用既定的结论代替学生的生动性和实效性。2、树立以人为本的学生观生的品德形成和社会性发展源于他们对生活的体验、认知和感悟，我们引导他们区关
2、注生活，珍视学生独特的生活经验，强调体验式、探究式和研讨式等学习方式，帮助他们尝试着自己区解决生活中的问题；我们要关注学生的健康成长，就要尊重他有人说，中国人养狗的方式和教育孩子一样，不是娇纵溺爱，就是简单粗暴。确实，家庭养狗是近几年才兴起的新鲜事，社会环境和个人观念的进步跟不上宠物激增的速度。很多人看小狗好玩，就冲动地买回家，对品种特有的性情和需求、养狗带来的辛劳以及科学的训练方式毫无了解，加之大环境的不完善，使很多狗主感到失望困惑，甚至造成无辜小狗被虐待或遗弃的悲剧。其实，狗是可塑性非常强的动物。通过科学合理的训练，完全可以成为倍受欢迎的家庭成员。训练不应该、也不可能通过简单的打骂惩罚和食
3、物奖赏来实现，狗与主人之间深厚的感情和理解，才是训练成功的关键。请您掌握如下训练原则十对：1.纠正狗狗的错误之前，必须和它建立真挚的友谊。2.考虑使用可以根据力度伸缩的专业犬链控制大型犬，比较容易引起它的注意。3.在它“作案”时抓现行，哪怕仅仅几分钟之后的责备也会让它茫然无措。4.在有把握时才增援。5.用好吃的、好玩的、关心和夸奖鼓励听话的好狗狗。6.纠正坏习惯时要持久和坚决，不可姑息迁就或半途而废。7.纠正后给狗狗制造同样的机会，如果这次做对了，就要及时奖励它。8.在狗狗犯错误的过程中用有噪音的物体和低沉的嗓音转移它的注意力。9.在户外训练时必须给狗狗佩带项圈和狗链。10.在他人面前纠正狗狗时，不必不好意思，但也要照顾狗狗的自尊心。十错：1.不要对狗狗严厉体罚，也不要用它咬坏的东西打它。2.不要因为它不听话就对狗狗大喊大叫，那只能使它更茫然。3.不要追赶狗狗，那会使淘气的狗更兴奋，使胆小的狗因恐惧过度发生危险。4.不要逼迫一时无法明白口令的狗狗，高压可能使它产生自暴自弃的坏情绪。5.不要向上提拉颈链，会伤害狗狗的脖子，甚至造成生命危险。6.不要把它单独关在狭小黑暗的空间，想想儿时被幼儿园阿姨关禁闭的感受吧。7.不要在事后惩罚闯了祸的狗狗。8.不要用断食断水的方式惩罚它。9.拒绝那些可能危及你和爱犬亲密感情的建议，即使是来自专家的。10.碰到不顺心的事时，不要把狗狗当出气筒。