《新人教版（部编）三年级语文下册《七单元22 我们奇妙的世界》研讨课教案_16.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新人教版（部编）三年级语文下册《七单元22 我们奇妙的世界》研讨课教案_16.docx（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、22.奇妙的世界教学目标：1. 理解课文内容，了解世界的奇妙所在，体会文章的思想感情。2. 领悟作者的表达方法，学习作者按一定顺序抓住事物特点描写的写作方法。教学重、难点：感悟世界的奇妙，学习吧事物写具体。教具准备：教学课件教学过程：一、 复习旧课，导入新课1. 抽生认读词语。（课件出示）雕饰 呈现 蜡烛 乘凉 普通 圆润光辉 变幻 诱人 光芒 模型 刀剑2. 脉络回顾，填空。（课件出示）（1）课文按（ ）的顺序写的。（2）课文围绕（ ）这句话来写的，最后两自然段与第一自然段有（ ）关系。（3）课文从（ ）（ ）两方面写了世界的奇妙。3.这节课我们继续学习我们奇妙的世界，看看我们的世界有多么奇
2、妙。（板书：2.我们奇妙的世界）二、品读感悟，体会感情（一）学习课文第28自然段。（1）这部分围绕那句话写的？（2）天空展示了哪些景象让你感受到了世界的奇妙？（3）用心读读这些语句，从中体会到作者怎样的思想感情？（4）作者怎样把事物写生动、写具体的？2.讨论交流。（课件出示）3.知道有感情地朗读，读出热爱之情。（二）、学习课文916自然段。1.自由朗读课文916自然段，思考：（1）这部分围绕那句话写的？（2）大地给我们展示了哪些奇妙的景象？（3）仔细读读这些语句，从中体会到了什么？2.讨论交流。（课件出示）3.指导有感情地朗读课文。（三）、结合生活经验，说说你对“一切看上去都是有生命的这句话的理解。三、拓展延伸1读读罗丹的名言。（课件出示）2.欣赏图片，感悟世界的奇妙。（课件出示）板书设计：22.我们奇妙的世界总-分-总天空大地留心观察 感悟奇妙