2018年高中生第二份进党申请书-高中生入党申请书-范文精选.doc

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2、加深的。少年时代,在父母的言传和老师的指导下,我幼小的心灵萌生了对中国*的敬慕和向往。 固然我现在还只是一位共青团员,还没有系统地学习党的历史,但自升进中学以来,我严格遵守学校的各项规章制度,积极学习政治和科学文化知识,尊重老师,团结同学,为人正直,并力争用自己的特长为所在集体服务。 自小学阶段起,我市xx晚报、东方生活报、xx大众报、xx省xx中学网、xx教育网;省xx晚报、省关工委关心下一代周刊、时代英语报、xx晚报成长周刊、中心电视台“希看之星”英语风采大赛xx赛区官方网曾屡次报导我所取得的成绩。这既是给我的鼓励,也是我继续进取的动力。 这是我第二次向学校党组织递交进党申请。我递交进党申

3、请书不是我一时的冲动,我自愿进党的愿看由来已久。记得孩提时代,电影里、课本上革命先烈的英勇行为,使我由衷地感遭到了党的神圣和伟大。那艳丽的党旗如熊熊燃烧的烈火,热和着我的心。我经常梦想着自己有一天也能站在党旗下,宣誓成为一位优秀的中国*党员。正是带着这类对党的崇高敬意,我一直积极向上,8岁加进少先队,14岁加进共青团。中学阶段,我曾取得校运动会女子400米银牌、跳远金牌,并在阳光体育、活力跑操评分工作中,因工作积极认真负责,被评为“优秀评分员”。我曾前后担负课代表、副班长、班长、团支书、学生会干部等职务,屡次取得优秀团员、优秀学生干部、校级优秀团干等荣誉证书,并在xx中学第24届校园文化节中,被评选为“活动策划先进个人”。目前我担负高二(15)班团支部书记、高二年级学生会生活权益部副部长的职务。开放的课程观要求我们充分利用各种课程资源,创造性地使用教材。要注意联系本地区和学生的实际,关注社会中新的信息、学生生活中新的问题和现象,对教科书中提出的问题、预设的活动进行合理的拓展和延伸,及时、合理地调整教学目标,灵活有效地推进教学过程,增强教育的针对性

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