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1、北大考研辅导班-2021北京大学640城市设计考研经验真题参考书北京大学640城市设计考试科目，2020年初试时间安排为12月22日上午 8:30-11:30进行笔试，北京大学自主命题，考试时间3小时。一、适用院系专业：北京大学城市与环境学院070523地理学（城市与区域规划）二、考研参考书目北京大学640城市设计没有官方指定的考研参考书目，盛世清北根据专业老师指导及历年考生学员用书，推荐使用如下参考书目：城市规划原理（第四版）吴志强，李德华主编 中国建筑工业出版社城市地理学周一星 商务印书馆城市设计杂志 清华大学主办盛世清北建议：（1）参考书的阅读方法目录法：先通读各本参考书的目录，对于知识
2、体系有着初步了解，了解书的内在逻辑结构，然后再去深入研读书的内容。体系法：为自己所学的知识建立起框架，否则知识内容浩繁，容易遗忘，最好能够闭上眼睛的时候，眼前出现完整的知识体系。问题法：将自己所学的知识总结成问题写出来，每章的主标题和副标题都是很好的出题素材。尽可能把所有的知识要点都能够整理成问题。（2）学习笔记的整理方法A:通过目录法、体系法的学习形成框架后，在仔细看书的同时应开始做笔记，笔记在刚开始的时候可能会影响看书的速度，但是随着时间的发展，会发现笔记对于整理思路和理解课本的内容都很有好处。B:做笔记的方法不是简单地把书上的内容抄到笔记本上，而是把书上的关键点、核心部分记到笔记上，关上
3、书本，要做到仅看笔记就能将书上的内容复述下来，最后能够通过对笔记的记忆就能够再现书本。三、重难点知识梳理北京大学640城市设计2019年暂未提供考试大纲，但盛世清北的课程中总结了复习的大体方向，考试重难点知识梳理内容如下：城市设计的概念一、城市设计的含义“城市设计”英文叫“Urban design”，日文叫“都市设计”。其含义说法很多。(1) 中国大百科全书(城市规划、建筑、园林卷)“城市设计”条目称：“城市设计是对城市体形环境所进行的设计。一般指在城市总体规划指导下，为近期开发地段的建设项目而进行的详细规划和具体设计。城市设计的任务是为人们各种活动创造出具有一定空间形式的物质环境，内容包括各
4、种建筑、市政设施、园林绿化等方面，必须综合体现社会、经济、城市功能、审美等各方面的要求，因此也称综合环境设计。”(2) 大不列颠百科全书中城市设计的定义是：“城市设计是对城市环境形态所做的各种合理处理和艺术安排。.是指为达到人类的社会、经济、审美或技术等目标而在形体方面所做的构思，.它涉及城市环境可能采取的形体。就其对象而言，城市设计包括三个层次的内容：1.工程项目的设计，是指在某一特定地段上的形体创造，有确定的委托业主，有具体的设计任务及预定的完成日期，城市设计对这种形体相关的主要方面完全可以做到有效的控制。例如公建住房、商业服务中心和公园等;2.系统设计，即考虑一系列在功能上有联系的项目的
5、形体，.但它们并不构成一个完整的环境，如公路网、照明系统、标准化的路标系统等;3.城市或区域设计，这包括了多重业主，设计任务有时并不明确，如区域土地利用政策、新城建设、旧区更新、改造保护等设计。”(3) 日本著名建筑师丹下健三对城市设计的解释是：“城市设计是对人类空间秩序的一种创造。”(4) 英国城市设计家弗吉伯特(F.Gibberd)在市镇设计(TownDesign)一书中指出：“城市是由街道、交通和公共工程等设施，以及劳动、居住、游憩和集会等活动系统所组成，把这些内容按功能和美学原则组织在一起就是城市设计的本质。”(5) 芬兰著名建筑师沙里宁(E.Saarinen)在论城市一书中对城市设计
6、含义归纳为：“城市设计是三维空间，而城市规划是二维空间，两者都是为居民创造一个良好的有秩序的生活环境”。(6) 1990年5月，我国的“城市设计北京学术讨论会”提出城市设计的概念是：“城市设计是以人为中心的，从总体环境出发的规划设计工作。其目的在于改善城市的整体形象和环境美观，提高人们的生活质量，它是城市规划的延伸和具体化，是深化的环境设计”。自从人类开始自觉建设聚居地的时候，就已经有原始的设计意识，因此城市设计作为实践有着久远的历史。古今中外的城市建设史中不乏许多成功的城市设计杰作，留下了丰富的实践经验，成为我们今天共同拥有的宝贵财富，例如古希腊时期的雅典卫城，普南城(希波丹姆模式)、文艺复
7、兴时期的罗马对于彼得广场、拿破仑时期的法国巴黎改建规划等，以及我国唐代的长安城规划、宋代的“平江图”、明代的北京城规划等。城市建设已包含有城市设计的概念，从古就有，但作为一个专门的现代概念则是于1930 年国际人事协会上提出的，会上研究主题是理论性和方法论在具体事物上的实施，提出了强调城市主体设计的概念。人事：人在城市中活动的关系城市设计作为一门新兴学科从建筑学和城市规划中分离出来，还是近四十年来的事情，1965年美国建筑师协会正式使用“城市设计(Urban Design)”这个词汇。“城市设计”作为独立的概念，先天就注定了它的逻辑内涵和外延的双重模糊性。我国学术界至今对于城市设计的设计定位、
8、设计范畴、设计体制等都没有明确的定论。至80年代，城市设计概念仍有许多说法，具体分为：全过程说即城市设计是总规-详规-单体设计-小品设计的全过程设计;分段说城市设计是城市建设实施计划中的一个阶段，介于总规与详规之间;向量说城市设计是城市形体设计，是规划深化的过程;同义说城市设计即为城市规划，无质的区别;由上，城市设计是与城市规划及城市人事设计交融在一起的，是以提高城市生活环境质量为目标的综合性城市环境设计，是强调城市文化特征和个性的“概念”设计。具体包括“形”城市实体环境和“神”城市风格两方面的内容。城市设计是指人们为特定的城市建设目标所进行的对城市外部空间和形体环境的设计和组织。综上所述，城
9、市设计的含义可归纳为：“城市设计是对城市体形环境所进行的三维空间的合理设计”。它既包含了物质空间的设计，也包含了人们社会生活以及精神文明方面的设计。对城市设计的理解可以包括以下4个方面：(1) 城市设计是建筑学和城市规划之间的桥梁，它可以表述为：建筑设计地段规划(SitePlanning)城市设计城市规划。(2) 城市设计有自己独立的领域。(3) 城市设计创造了事物之间相互关系的新的价值。这种关系不仅表现在空间上，还表现在时间上，即历史概念，不仅表现在静态上，还表现在动态上。(4)城市设计的重点在于掌握相互关系中的秩序观点。城市规划和城市设计既有共同点，又有区别。共同之处是“两者都是为居民创造
10、一个良好的，有秩序的生活环境”。不同之处，一是城市规划是一个二维空间的综合安排，而城市设计是一个三维空间的环境设计;二是城市规划是各种专家(如经济学家、社会学家、规划学家、地理学家等)共同合作的结果，而城市设计主要由建筑师和城市设计专家承担。还有人认为，城市设计主要是解决详细规划要解决的问题。这是一种误解。不可否认，详细规划中有不少城市设计的内容，但总体规划阶段也同样有城市设计要解决的问题。另外详细规划是一个规划阶段，而城市设计则是另一个范畴，两者不能划等号。成功的城市设计，就是把现代生活的功能要求，技术条件和适当的空间形式完美结合，并体现一定的风格。二、城市设计的研究对象城市设计的研究对象是
11、广泛的，大到城市的政治、经济、文化等社会因素以及城市的整体空间构成，小到城市街头的一草一木都是城市设计的研究对象。因此对城市设计进行阶段划分以明确具体的研究城市设计研究对象是非常有必要的。四、考研真题2009年，教育部出台了严格管理院校自主命题专业考试科目相关资料、限制专业课辅导的规定，很多学校从那时起不再公布和出售真题，并不再提供专业课参考书目。因此，今两年对于资料搜集的难度大大增加，特别是真题的搜集，制作专业课资料的难度是可想而知的。盛世清北专业课研究中心已经请专业课老师尽力搜集资料，但是对于真题的搜集还是有可能出现不全的情况，本着保证真题准确性、宁缺毋滥的原则，盛世清北只采纳经专业课老师
12、认定，可信的真题呈现给同学。在复习过程中，盛世清北借助真题把握考试趋势及高频考点，深入透析考试重难点。配合真题精讲，熟练运用书本内的概念、原理、公式等，达到强化复习的效果。以下为北京大学640城市设计考研历年真题回顾：2019年北京大学637 城市设计考研真题回忆版510绅士化尺度文化景观园治新城市主义邻里单位地区感TOD 模式城市美化运动还有一个不记得了1541.霍华德田园城市的主要思想及对其进行评估2.伦敦绿带规划特点及对城市发展的影响3.巴西利亚城市规划特点4.增量发展中城市设计的对象及方法401校园规划 2教学楼 2宿舍楼 1综合楼 1实验楼 1食堂 1标准田径场 1学校主广场 主次入
13、口标记5、 复习全年规划 盛世清北建议全年规划时间安排如下：（1）零基础复习阶段（2月4月上旬)复习关键：细致、全面、整理框架，不要求记忆，重在理解，阅读3遍以上。（2）基础复习阶段（4月中旬8月底)复习关键：明确出题特点。重点知识点逐个记忆，不留死角，注意循环记忆，叠加强化记忆效果。（3）强化提高阶段（9月11月）复习关键：建立对参考书宏观整体概念、框架意识、驾驭能力。总结专题串起参考书。（4）冲刺阶段（12月次年1月）复习关键：模拟考试，在卷面、答题思路、答题时间控制上发现问题，查漏补缺，全面提升六、考研经验莎士比亚曾说过“不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去”，反之，好的习
14、惯会带你走向成功的大道。对于正在准备2020年考研的学生而言，养成良好的学习习惯会让你事半功倍。下面盛世清北老师给大家总结了以下几点：1.制定科学合理的复习计划每个人的学习情况不一样，复习计划也会不同。但在复习计划里一定要明确一点：多长时间内，完成什么内容的复习。并且要尽量将这样的计划做细一些，最好细致到一周内(甚至一天内)完成什么内容的复习。这样详细的计划会让你的复习更有目标感，落实起来有据可依。此外，在制定复习计划时要找到自己的薄弱科目，为薄弱科目的复习多安排些时间。总之，考研复习就像马拉松，以一定的步伐有节奏地坚持跑下去，才能取得好成绩。2.及时完成规定的学习任务制定完复习计划后，一定要
15、严格执行，要在规定的时间完成规定的复习任务。把每个规定的复习时间分成若干时间段，根据复习内容，为每个时间段规定具体的复习任务，并要求自己必须在一个时间段内完成一个具体的复习任务。这样做，可以减少乃至避免学习时走神或注意力涣散的情况，有效地提高学习效率。还可以在完成每个具体的复习任务后，产生一种成功的喜悦，使自己愉快地投入到下一时间段的复习中去。总之，千万不要当“明日复明日， 明日何其多。 我生待明日， 万事成蹉跎”的蹉跎先生。3.做好笔记认真复习、听辅导讲座的同时，要动笔做简单记录或记号。对重点内容、疑难问题、关键语句进行“圈、点、勾、画”，把一些关键性的词句记下来。必要时候可以使用多种颜色的
16、笔。有实验表明：上课光听不记，仅能掌握当堂内容的30%，一字不落的记也只能掌握50%，而上课时在书上勾画重要内容，在书上记有关要点的关键的语句，课后再去整理，则能掌握所学内容的80%.4.尝试回忆与反复识记相结合我们在记忆一些知识点的时候，一般都会采用反复识记的方式，即一遍一遍地背。事实上，心理学研究表明，将尝试回忆与反复识记结合在一起使用，记忆效果会更好。举例来说，当识记完一部分知识点之后，合上书，将刚才所识记的内容在头脑里像放电影似的放一遍。在放的过程中，遇到“卡带”时候，即回忆不出来的时候，再重新识记这部分内容。尝试回忆的方法还可以在你出去散步或者上卫生间的时候使用：在头脑里问自己几个关
17、于刚才识记内容的问题，要求自己回答。如果回答不出来，回到自习室后马上翻看书或笔记将之记下来。这就好比牛反刍，虽然将食物吃下去，其中可能有“夹生”的东西，休息时，再把食物回到口腔里，细细地加以咀嚼。尝试回忆是一种积极主动的思维活动，需要注意力高度集中、动脑筋思考。将所学的知识在大脑中“重现”，使其显得突出、显眼、深刻，起到巩固强化的作用。经常这样回忆，不仅记忆力大增，而且还能养成爱动脑筋的好习惯。此外，回忆是复习成果的无声表达，如果表达不出来，会很着急地看书、翻笔记，自觉地把遗忘的部分作为重点来看。这样看书和整理笔记就有了更明确的目的，积极性也自然得到提高。5.过度学习150%有的同学可能想，为
18、了增加我们记忆的巩固程度，那我就反复地、不间断地记呗。因为俗话说得好：“熟能生巧”嘛!但是，考研的知识点确实太多了，我们没有足够的时间进行反复的、不间断的记忆。即使有足够的时间记忆，我们也会发现，记忆效果并不与记忆次数呈单纯的正比关系。研究发现：人们对所学习、记忆的内容达到了初步掌握的后，如果再用原来所花时间的一半去巩固强化，使学习程度达到150%，记忆效果最佳。即过度学习150%时效果最佳，如果超过了这个限度，就很不经济，因为过度学习太多，会出现注意分散、厌倦、疲劳等消极效应。在这种情况下，学习时间越长，越学不进去，从而导致“报酬递减”现象，记忆效果不好。6.利用好醒来后和临睡前的时间心理学
19、研究表明：在记忆中会出现前摄抑制和倒摄抑制。前摄抑制是指先学材料对回忆后学材料的干扰。倒摄抑制是指后学材料对回忆先学材料的干扰。相比较而言，一天当中，刚刚醒来的时候我们的记忆将不会受到先学材料的干扰，临睡之前我们的记忆将不会受到后学材料的干扰。所以，“醒来后”和“睡觉前”的时间是两个绝佳的记忆黄金时段。睡前的这段时间可用来复习白天或以前学过的内容。根据艾宾浩斯遗忘曲线规律，对于24小时内接触过的信息，我们能保持34%的记忆，这时稍加复习便可恢复记忆。加之不受后摄抑制的影响，识记材料更易储存，会由短时记忆转入长期记忆。另外，睡眠过程中记忆并未停止，大脑会对接受的信息进行归纳、整理、编码、储存。所
20、以临睡前的这段时间是非常宝贵的。早晨起床后，由于不会受前摄抑制的影响，记忆新内容或再复习一遍昨晚复习过的内容，整个上午都会记忆犹新。7.不同科目交叉复习很多同学在学习与制订复习计划时，总是喜欢半天或一天复习一个科目，而且复习很长时间，其实这样做是不科学的。内容的相似性越大，相互间的干扰也就越大。复习一个科目的时间过长，容易产生厌倦感。所以，在复习时应该不同科目交叉复习，如果能做到文理交叉复习，效果会更好。8.复习时做到“心到、眼到、口到、手到”有同学在复习的时候，往往只用眼睛看。如只看数学公式、英语单词，不动手写，也不动口读。结果发现，在做题的时候往往将公式写错，将单词遗忘。朱熹曾经提出，读书
21、要做到“三到”：“谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼、口岂不到乎。”。在此基础上，最好加上一个“手到”。归根到底，就是我们在复习的时候要多通道协同记忆。现代科学研究表明，人从视觉获得的知识，能够记住25%，从听觉获得的知识能够记住15%，若把视觉与听觉结合起来，能够记住65%.如果在加上动觉的参与，即“手到”，相信记忆效果会更好。所以，在复习的时候，一定要做到注意力集中(心到)、眼睛看(眼到)、嘴巴读(口到)、手在写(手到)。此法尤其适于复习外语、政治、数学公式这类一记忆性较强的学科内容。9.形成知识
22、网络考研需要复习的知识点非常多，将所有知识形成网络就非常重要。举例来说，如果已经复习完了政治科目中毛泽东思想概论的所有知识点，这个时候必须跳出单个微观知识点的局限，将自己放在一个较为宏观的位置来俯视这些知识点，找出这些知识点之间的内在联系。如果已经复习完了几个知识块，也同样要俯视这些知识块，找出知识块之间的内在联系。总之，不能让知识点零散地堆积在我们的头脑里，一定要将它们组织起来，形成网络。这样，我们不但能快速、准确地找到我们需要的单个知识点，且对所有知识点之间的关系有整体的认识，在碰到综合类题目时就能应付自如了。10.定期对复习进行反思有同学在复习的过程中只顾埋头复习、勇往直前，从来不回过头来反思自己这段时间的复习状况，觉得回头来看是浪费时间，影响前进速度。事实上，我们定期反思近段时间的复习状况，有利于及时总结复习中的成败，找出复习效果不佳的原因，发现复习中的薄弱环节等，而所有这些将使我们在复习的道路上少走很多弯路。按照以上要求复习，你的学习效率会提高很多。当然，每个考生的实际情况不同，盲目效仿也不利于进步，甚至会倒退。所以，考生要结合自己的特点养成科学的学习习惯，有责改之，无责加冕，有条不紊地复习，你会发现2021年的考研之路不再难走。最后，祝福大家取得优异的成绩。【此课件下载可自行编辑修改，供参考，感谢你的支持！】16 / 16实用精品文档