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设备站机修组（ ）月工作报表序号工作日期工作内容开放的课程观要求我们充分利用各种课程资源，创造性地使用教材。要注意联系本地区和学生的实际，关注社会中新的信息、学生生活中新的问题和现象，对教科书中提出的问题、预设的活动进行合理的拓展和延伸，及时、合理地调整教学目标，灵活有效地推进教学过程，增强教育的针对性参与人员你相信 “ 人若有志，就不会在半坡停止。 ” 就学习的阶段性而言，你处在初中的半山腰；就你进步的阶段而言，你也处在半山腰，这座右铭包含了你对自己的鼓励 ，希望你能真正意义上的做到勇往直前！签认人备注们的权利 和个性发展，在基本的式非标准基础上，允许他们在多元价值中做出不同的选择；我们要尊重学生的差异，关注“边缘儿童”，对学生进行开放性的、发展性的、鼓励性的评价，帮助他们感受成长的逾越！3、梳理与时俱进的教师观新课程理念下的教师，是学生自主学习和探究活动的月度计划完成情况说明：1本报表填写上月26日当月25日修理组人员工作情况。2工作内容不同的人员可分栏填写。3机修组长对月度计划进行自我评定，必要时说明理由。4该报表将作为机修组考核的依据，未能及时、准确、如实填写，未能按时完成修理计划将取消红旗评比资格。5报表由机修组长负责填写，每月月底随维修记录表一起上交设备部。