《人教版九年级语文上册《四单元综合性学习》研讨课件_3.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版九年级语文上册《四单元综合性学习》研讨课件_3.ppt（59页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、,中考复习之议论文阅读,【思路归纳】 第一步：解读题干，明确要求。 本题考查文章的中心论点。根据问题要求，可见本文的中心论点比较明确，只要从文中找出即可，不必自己概括归纳。,第三步：规范抄写。 找出本文的中心论点后，就要按题目的要求，规范、工整地书写在答题区域即可。,【答案】磨难是人生最好的礼物！,【答案】,3第段在文中有什么作用？,【答案】引出论点；是对论点的一个有力证明；激发读者的阅读兴趣。,4文章第段中画横线的句子运用了什么论证方法？有什么作用？,第三步：运用模式，合理作答。 比喻论证的作用答题模式是：本段(句)使用了比喻论证的论证方法，将比作，生动形象地证明了的观点，从而把抽象深奥的道
2、理阐述得生动形象、浅显易懂。,对比论证,“井底之蛙”比喻孤陋寡闻的人；“应声虫”比喻人云亦云的人；“日驰数百里的驿马”比喻只知埋头苦干的人。,赞扬模仿自己的幼儿与批评日臻成熟少年的矛盾。少年能够独立思考时，大人应该表扬与实际上责骂他们之间的矛盾。,“诗礼之家”的培养方法培养不出具有独立思考能力的人。,【解析】本题考查提炼观点的能力。首先，该段有两句话，逐一分析：第一句举“诗礼之家”有一套教养子女的规矩，并加以否定。第二句指出这样培养的结果：书呆子，精神上失去平衡的畸形人，经不起风霜的软体人，不会是具有独立思考能力的人。然后再联系文章的论题“独立思考”，即可归纳总结出观点。,拥有广博的知识、民主的精神、良好的外部环境。,作业,A计划强化练习册P59起,