新冀教版五年级英语下册《Unit 1 Going to Beijing. Lesson 1 I Am Excited.》教案_11.docx

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1、Lesson 1 I Am Excited!教学分析 1、 学生分析五年级学生已具备了一定的词汇量和现实生活中情景交际的能力。本节课是在学生原有的基础上培养学生使用恰当的语言进行语言交际的能力。 2、 教材分析本课是第一单元的第一课,主要讲述Danny,Jenny, Li Ming and Mrs.Li乘火车旅游前Danny等人兴奋的心情和Mrs.Li对于Danny的不恰当行为的指正。内容贴近生活,难度适中,为五年级学生提供了一个很好的谈论话题。 教学目标1、知识与技能目标(1)学生能够听懂、会说、认读和书写:run, jump, sing, dance, sit down, stand up

2、 (2)学生能够用英语说出祈使句Please(dont)sit /stand/walk,能够用英语简单地表达出自己兴奋的心情和想要做的事情。 2、情感态度目标增强在各种场合下要约束自己行为的意识。同时在交际中体会到学习英语的轻松与快乐。从而更加激发学生们学习英语的兴趣。 3、学习策略目标教师设置不同的生活场景,拓展学生思路,激活学生知识储备,培养学生语言的综合运用能力。 教学重难点 1、 重点学生能够听懂、会说、认读和书写:run, jump, sing, dance, sit down, stand up 能够用英语说出祈使句Please(dont)sit /stand/walk。 2、 难点能够用英语简单地表达出自己兴奋的心情和想要做的事情。教学准备多媒体 教学过程Blackboard Design

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