初中物理专题：力学练习题含答案.pdf

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1、力学练习题含答案 一、力学 1下列说法中正确的是 A跳伞运动员在空中匀速竖直下落的过程中，其所受重力大于其所受阻力 B踢出去的足球在空中飞行过程中受到踢力和重力的作用 C人推车向前运动，人对车有作用力，车对人也有作用力 D正在上升的氢气球不受重力作用 【答案】 C 【解析】 【分析】 （1）二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线 上。 （2）由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，地球附近的物体都会受到重力作用。 （3）物体间力的作用是相互的，物体受到力的同时，也对另一个物体施加了力。 【详解】 A、由于运动员在空中匀速竖直下落，所以其受到的重力和阻力是一对平衡

2、力，大小相等。 故 A错误。 B、踢出去的足球在空中飞行过程中，因为这时脚已与足球脱离，所以足球不会受到踢力的 作用，但受到重力和空气阻力的作用，故B错误。 C、人推车向前运动，人对车有作用力；由于力的作用是相互的，所以车对人也有作用力， 故 C正确； D、地球附近的一切物体都受重力作用，所以正在上升的氢气球仍受重力的作用，故D错 误。 故选： C。 2如图所示的图象中，能表示物体所受重力与质量的关系的是（） A. B. C. D. 【答案】 A 【解析】 【解答】解：重力和质量成正比，当质量为零时，重力也是零，所以物体重力和 质量的关系图象是一条过原点的直线。 故答案为： A。 【分析】结合

3、重力计算公式G=mg 分析即可 . 3如图所示中，物体对支持面压力的示意图正确的是（） A. B. C. D. 【答案】 C 【解析】 【解答】解：压力的作用点在斜面上，从作用点起，垂直斜面画线段，在线段的 末端画上箭头表示力的方向，ABD 不符合题意， C 符合题意。 故答案为： C 【分析】力的示意图要把力的方向和作用点画出来；注意压力的作用点在接触面上，方向 垂直于接触面 . 4如图所示，放在水平桌面上的物块用细线通过定滑轮与沙桶相连，当沙桶与沙的总质量 为 m 时，物块恰好做匀速直线运动（忽略细线与滑轮之间的摩擦）。以下说法正确的是 （ ） A. 物块受到的滑动摩擦力大小为mg B.

4、物块的重力与它对桌面的压力是一对平 衡力 C. 物块受到的滑动摩擦力与支持力是一对平衡力 D. 继续向沙桶中加入沙子，物块受到 的滑动摩擦力增大 【答案】 A 【解析】 【解答】 A、沙桶与沙的总重力为，使用定滑轮不能改变力的大小（忽略 细线与滑轮之间的摩擦），则物块受到的拉力大小为mg；因为物块做匀速直线运动，拉力 和滑动摩擦力是一对平衡力，所以滑动摩擦力的大小为mg，A 符合题意； B、物块的重力与它对桌面的压力没有作用在同一个物体上，不是一对平衡力，B 不符合题 意； C、物块受到的滑动摩擦力与支持力不在同一条直线上，不是一对平衡力，C 不符合题意； D、继续向沙桶中加入沙子，由于压力大

5、小和接触面的粗糙程度都不变，所以物块受到的 滑动摩擦力不变，D不符合题意。 故答案为： A。 【分析】当物体做匀速直线运动时受到平衡力的作用，二力平衡时力的大小相等，方向相 反. 5阅兵仪式中，检阅车在水平地面上匀速行驶下列说法正确的是（） A. 车和人的总重力与地面对车的支持力是一对相互作用力B. 车对地面的压力与地面对 车的支持力是一对平衡力 C. 以行驶的检阅车为参照物，路边站立的土兵是运动的D. 检阅车匀速行驶牵引力大于 车受到的阻力 【答案】 C 【解析】 【解答】 A车和人的总重力与地面对车的支持力是一对平衡力，A 不符合题意； B车对地面的压力与地面对车的支持力是一相互作用力，B

6、 不符合题意； C以行驶的检阅车为参照物，路边站立的土兵是运动的，C符合题意； D检阅车匀速行驶牵引力等于车受到的阻力，D 符合题意。 【分析】 A、二力平衡条件：作用在一个物体上的两个力，大小相等、方向相反、作用在 一条直线上； B、相互作用力：作用在两个不同的物体上的两个力， 在同一条直线上，两个力是相等的，而且方向是相反的；C、机械运动：一个物体相对于 另一个物体的位置的改变；D、物体处于平衡态时受到的力是平衡 力。 故答案为： C 6列关于弹力的说法中，正确的是（） A. 相互接触的物体之间一定存在弹力作用 B. 只有受弹簧作用的物体才受到弹力 作用 C. 只有相互接触并发生形变的物体

7、间才存在弹力作用D. 弹簧的弹力总是跟弹簧的长度成 正比 【答案】 C 【解析】 【解答】 A、相互接触的物体如果不发生弹性形变，物体间不存在弹力作用，故A 不符合题意； B、只要两物体直接接触且发生弹性形变，两物体间就会产生弹力作用，弹力的产生并不只 局限于弹簧，故B不符合题意； C、根据产生弹力的条件可知，要产生弹力，物体间相互接触并发生弹性形变，故C 符合 题意； D、弹性限度内，弹簧的弹力跟弹簧的形变量成正比，故D 不符合题意。 故答案为： C 【分析】物体受力且发生弹性形变，在恢复原状时，对接触的物体产生的力，就是弹力。 7如图是2009 年 6 月 30 日，醉酒超速驾车造成5 死

8、 4 伤的事故车辆，事故后严重变 形汽车变形说明（） A. 汽车受重力的作用B. 力能使物体发生形变 C. 汽车没有受到摩擦力作用 D. 力是维持物体运动的原因 【答案】 B 【解析】【分析】（1）力的作用效果：力可以改变物体的形状，力可以改变物体的运动状 态 （2）地面附近的物体受到重力作用，重力的方向是竖直向下的，不会发生水平方向的碰撞 事故 （3）只要两个物体之间要发生或已经发生运动趋势时，存在摩擦力 （4）维持物体的运动不需要力，需要的是物体的惯性 【解答】 A、汽车受到的重力是竖直向下的，汽车发生碰撞事故是水平方向的不符合题 意 B、汽车发生碰撞时，碰撞的两个物体有力的作用，力改变了

9、汽车的形状，所以力能使物体 发生形变符合题意 C、汽车地面上运动时和地面之间存在摩擦力不符合题意 D、维持物体的运动的是物体的惯性，改变物体运动状态的是力不符合题意 故选 B 【点评】（1）掌握力的作用效果 （2）掌握重力的大小、方向和作用点 （3）掌握摩擦力发生的条件 （4）掌握惯性是维持物体运动的原因 8小红利用一根橡皮筋自制了一个测力计，发现它的量程太小，只有1N小红想将测力 计的量程提高为2N，初步拟定了以下几种方案，其中可行的是（） A. 换一根相同的橡皮筋，然后改变刻度达到要求 B. 加一根相同的橡皮筋，然后改变刻度，提高量程 C. 直接改变刻度，把刻度是1N 的地方改写成2N D

10、. 增加刻度，在1N 刻度之外按比例加刻度，直至2N 【答案】 B 【解析】 【解答】自制测力计的量程只有1N，要想把它的量程提高到2N，应该把两根一 样的橡皮筋，并在一起使用，这样测力计的量程就变为2N 了； 故选 B。 【分析】掌握弹簧测力计的原理 9两个物体分别挂在弹簧测力计上，将它们同时浸没到水中，发现两个弹簧测力计的示数 的减小值相同由此可以判断（） A. 两物体受的浮力一定相同 B. 两个物体一定是等重的 C. 浸在水中时，弹簧测力计示数是相同的 D. 两个物体一定处在液体中相同深度 【答案】 A 【解析】 【解答】 物体都浸没在水中， F浮=G-F ，即两物体受到的浮力相同，A

11、项正 确； 因为只知道物体受浮力的大小关系，据F浮=G-F 所以不能确定物体受重力.浸没水中后弹簧 测力计的示数的大小关系，B.C项错； 浸没水中的物体受到的浮力与所处的深度无关，D 项错 故选 A 分析物体浸没在水中，弹簧测力计减少的示数就是物体受到的浮力大小，减小的示数相同 说明受到的浮力相同 10 在学习物体受力分析时，小东对静止在斜面上的物体作出了如图所示的受力图，下列 说法正确的是（） A. F3是物体受到的重力 B. F4是物体受到的重力，并且等于F1 C. F2是物体受到的滑动摩擦力，方向沿斜面向上D. F1和 F3是一对相互作用力，F1=F3 【答案】 D 【解析】 【解答】分

12、析4 个力的如图所示： 可见 F3不是重力，故 A 错误； F4虽然是重力但和F1不相等，而是大于F1， 故 B 错误；物 体是静止的，不存在滑动摩擦力。F2 是静摩擦力，故C 错误； F1 和 F3 大小相等、方向相 反、同一直线、作用在不同的物体上。是相互作用力，故D 答案正确。 【分析】本题学生要明确力的三要素，并能进行受力分析，能准确画出力的示意图。 11 如图甲所示，均匀柱状石料在钢绳拉力的作用下从水面上方以0.5m/s 的恒定速度下 降，直至全部没入水中图乙是钢绳拉力F 随时间 t 变化的图像若不计水的阻力，g= 10 N/kg，则下列说法不正确的是（） A. 石料的质量为140

13、kg B. 石料沉底后所受浮力为500N C. 石料的密度为1.8 10 3 kg/m 3 D. 该石料立于水平地面上时对地面的压强为 2.8 10 4Pa 【答案】 D 【解析】 【解答】 A、石料没有浸入水中时，钢绳的拉力F=G=1400N，所以石料的质量 m= =140kg ，A 不符合题意； B、当石料全部浸入水中时，钢丝绳的拉力F拉=900N，所以石料沉底后所受浮力F浮=G-F拉 =1400N-900N=500N，B 不符合题意； C、由可知，石料全部没入水中所排开水的体积等于石料的体积，即V=V排 =，石块的密度 石 =，C 不符合题意； D、由图乙可知，石料从刚刚浸入水中到全部没

14、入水中，所需时间t=4s-2s=2s，已知石料的 下降速度为v=0.5m/s ，所以石料的高h=vt=0.5m/s 2s=1m ， 由P=hg 可 得 ， 该 石 料 立 于 水 平 地 面 上 时 对 地 面 的 压 强 ，D 符合题意。 故答案为： D。 【分析】 A、根据图乙和m= 即可求解； B、根据 F浮=G-F拉求解； C、根据图乙和阿基米德 原理求解； D、先根据图乙求出物体的高度，再根据P= 求解。 12 一个弹簧测力计的挂钩和挂环分别受到向上和向下都是5N 的拉力作用（不计弹簧测 力计自重），则弹簧测力计所受合力及弹簧测力计的示数是（） A. 0，0 B. 0，5N C. 5

15、N，5N D. 0，10N 【答案】 B 【解析】 【解答】解：同一直线方向相反的两个力的合力等于两个力之差，所以弹簧测力 计在水平方向上受到两个力的合力为0。 一个弹簧测力计的挂钩和挂环分别受到向上和向下都是5N 的拉力作用（不计弹簧测力计 自重），则弹簧测力计所受合力及弹簧测力计的示数是5N。 故答案为： B。 【分析】弹簧测力计上显示的是挂钩上力的大小，与挂环上力的大小以及弹簧测力受到的 合力大小无关。 13 如图所示，物体A放在斜面CD上静止， CE为水平面， O表示物体A的重心。图中 OB1CD、OB2CE、OB3CD、OB4 CE，能正确表示物体 A所受重力方向的是 AOB1 BO

16、B2 COB3 DOB4 【答案】 B 【解析】重力是由于地球的吸引而产生的，重力的方向指向地心，即竖直向下，故OB2是 重力的方向 故选： B 【点睛】知道重力方向是竖直向下（垂直于水平面）、作用点在重心，规则形状的物体 （如球、方形物体等）的重心在物体的几何中心上。 14下列是有关运动和力的描述，其中正确的是（） A. 汽车司机使用安全带与惯性无关 B. 击打排球时手感到疼，说明力的作用是相互的 C. 跳伞运动员匀速下落时，以伞为参照物，人是运动的 D. 在水平地面上做匀速直线运动的汽车，牵引力大于阻力 【答案】 B 【解析】 【解答】 A、司机和汽车一起运动，当急刹车时，车停止运动，司机

17、由于惯性保 持原来的运动状态，继续前行，容易冲出车外，为了防止惯性造成的危害，一定要系安全 带。 A 不符合题意。 B、击打排球时手给排球一个力的作用，同时球给手一个力的作用，手感到疼，说明力的作 用是相互的。 B 符合题意。 C、跳伞运动员匀速下落时，人和伞之间没有发生位置的改变，以伞为参照物，人是静止 的。 C 不符合题意。 D、在水平地面上做匀速直线运动的汽车，水平方向上受到牵引力和阻力作用，两个力是 平衡力，大小相等。D 不符合题意。 故答案为： B。 【分析】物体间力的作用是相互的，相对于参照物，有位置变化就是运动的. 15 一弹簧右侧连接一个小球，小球向左运动压缩弹簧后，经历了如图

18、甲、乙所示过程， 下列说法错误的是（） A压缩过程说明力可以改变物体的形状 B压缩过程中小球受到的弹力方向向右 C弹开过程中小球受到的弹力逐渐变大 D整个过程中说明力可以改变物体的运动方向 【答案】 C 【解析】 【分析】 （1）力的作用效果有两个：力可以改变物体的形状即使物体发生形变；力可以改变物 体的运动状态，包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化 （2）物体发生弹性形变时产生的力，叫弹力；弹力作用在与形变的物体接触的物体上；物 体的形变越大，弹力越大 【详解】 A、压缩过程中，弹簧变短，说明力可以改变物体的形状；故A正确； B、压缩过程中小球受到弹力的作用，弹力的方向向右；故B

19、正确； C、弹开过程中，弹簧逐渐恢复原状，形变程度变小，小球受到的弹力逐渐变小；故C错 误； D、整个过程中，开始时，小球向左运动压缩弹簧，后来小球受弹簧的弹力向右运动，说明 力可以改变物体的运动方向；故D正确 故选 C 16 如图所示，在下图所指的四个力中，使物体运动状态发生改变 的是（） A 手对弹簧的压力 B 人对跳板的压力 C手对弓的压力 D 磁铁对小铁球的吸引力 【答案】 D 【解析】 【详解】 A弹簧受到拉力变长，说明力可改变物体的形状，不符合题意； B跳板受力变弯，说明力可改变物体的形状，不符合题意； C弓受力变弯，说明力可改变物体的形状，不符合题意； D铁球受到磁力后运动方向变

20、化，说明力可改变物体的运动状态，符合题意。 故选 D。 【点睛】 力的作用效果有两种：一种是可改变物体形状，一种是可改变物体的运动状态物体运动 状态的变化包括速度大小和运动方向的变化 17 如图所示的事例中，能说明力可以改变物体运动状态的是 A 运动员拉弓，弓发生形变 B运动员罚点球，球由静止变为运动 C小明压弯跳板 D熊猫拉弯竹子 【答案】 B 【解析】 【分析】 力的作用效果有两个：一是可改变物体的运动状态，二是可改变物体的形状。 【详解】 A、运动员拉弓，拉力改变了弓的形状，弓运动状态不变，故A不符合题意； B、运动员罚点球，球由静止变为运动，球的运动状态发生了改变，故B符合题意； C、

21、小明压弯跳板，小明对跳板的压力，改变了跳板的形状，故C不符合题意； D、熊猫拉弯竹子，力使得竹子的形状发生了变化，故D不符合题意。 故选： B。 18 以下为小明的物理笔记摘录，正确的是 A游泳时，产生了使人前进的力，这个力的施力物体是人 B跑步时，脚应向后蹬地，说明物体间力的作用是相互的 C足球被踢出后在空中飞行，此时足球受到重力和脚的踢力 D鸡蛋碰石头，鸡蛋破了，说明石头对鸡蛋的力比鸡蛋对石头的力大 【答案】 B 【解析】 A、游泳时向后用力划水人就前进，手对水施加向后的力，水同时对人施加向前的力，人 才能够前进，这个力的施力物体是水故A 错误； B、跑步时，脚应向后蹬地，说明物体间 力的

22、作用是相互的故B 正确； C、足球被踢出后在空中飞行，此时足球不在受到脚的踢 力，故 C 错误； D、鸡蛋对石头的作用力和石头对鸡蛋的作用力，它们是作用力与反作用 力，大小相等，故D 错误 19 如图所示，两匹马各用5000N 的力沿完全相反的方向拉一弹簧测力计，则此时弹簧测 力计的读数为 A2500N B5000N C0 D1000N 【答案】 B 【解析】 弹簧测力计两端沿水平方向各施加 5000N的拉力，两个拉力在一条直线上且方向相反，所 以是一对平衡力；弹簧测力计的示数应以弹簧测力计挂钩一端所受的拉力（5000N）为 准，所以，其示数是5000N，故 B 正确。 故选 B。 【点睛】此

23、题主要考查对弹簧测力计读数的理解和掌握。要注意分析物体所处的状态，区 分弹簧测力计的示数和弹簧所受到的合力的不同。 20 下列数据中 ,最接近正常初中男生在地球表面受到的重力的是 A6N B60N C600N D6000N 【答案】 C 【解析】 中学生男生的质量一般在60kg 左右，根据重力与质量的关系可得重力 6010/600GmgkgNkgN；故一名中学生所受的重力约为600N；故初中男生在 地球表面所受到的重力最接近600N；故 ABD 错误； C正确； 故选 C 【点睛】此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识， 找出符合实际的选项即可 21 足球运动员把

24、足球踢向空中，若不计空气阻力，则图是表示足球在空中飞行的受力 图，正确的是（G 表示重力， F表示脚对球的作用力） A B C D 【答案】 B 【解析】 因不计空气阻力，所以空中飞行的足球只受到重力的作用，重力的方向是竖直向下的，根 据四个选项可判断出只有B 符合题意故选B. 22 在如图所示实验中，将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的 轨迹如图甲中虚线OA所示。在OA 方向的侧旁放一磁铁，再次将小铁球从斜面顶端由静止 释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图乙中虚线OB 所示。由上述实验现象可以得 出的结论是（） A小铁球在桌面上继续运动是由于受到向前的作用力 B磁铁对

25、小铁球没有作用力 C力可以改变小铁球的运动方向 D力可以使小铁球发生形变 【答案】 C 【解析】 A. 小铁球在桌面上继续运动是因为小球具有惯性，故A错误； B. 磁铁能够吸引铁质物品，所以磁铁对小铁球有吸引力，故B错误； C. 在磁铁对小铁球的吸引力作用下，小球改变了运动方向，故可以说明力可以改变小铁球 的运动方向， C正确； D. 小铁球的运动方向发生了改变，但没有发生形变，所以不能说明力可以使小铁球发生形 变，故 D错误； 故选 C。 点睛：重点是牢记力的两个作用效果，即力可以改变物体的形状；力可以改变物体的运动 状态。 23 下列说法中正确的是 A重力的方向总是垂直向下的 B只有正在下

26、落的重物才受到重力的作用 C无论物体在哪里，物体重力的大小都是不变的 D地面附近的物体均受重力的作用 【答案】 D 【解析】 【详解】 A、物体所受的重力的方向总是竖直向下，故A 错误； BD、物体的重力是由地球的吸引而产生的，地面附近的物体均受重力的作用，故D 正确， B错误； C、同一物体在地球上不同纬度的地方所受重力不相等，故C错误； 故选 D 24 关于力，下列说法正确的是 A打篮球时，只要手对篮球施加的力大小相同，力的作用效果就一定相同 B投出去的篮球受到手的推力和重力的作用 C篮球砸到篮板时反弹回来，说明篮板对篮球的力大于篮球对篮板的力 D篮球砸到篮板的过程中，篮球既是施力物体也是

27、受力物体 【答案】 D 【解析】 【详解】 A力的大小相同，如果力的作用点和力的方向不同，力的作用效果也不同，故A 错误； B若不计空气阻力，投出去的篮球在空中只受重力的作用，脱离手后不受手的推力，篮 球继续飞行是因为惯性的缘故，故B 错误； C篮球砸到篮板时反弹回来，篮板对篮球的力和篮球对篮板的力是一对相互作用力，二 者大小相等，故C 错误； D篮球砸到篮板的过程中，因为力的作用相互，篮球对篮板有力的作用，篮板对篮球也 有力的作用，所以篮球既是施力物体也是受力物体，故D 正确 25 足球已被纳入学校体育课程必修内容下列与足球有关的力不属于弹力的是 A地面对足球的支持力B使弹起的足球落回地面的

28、力 C头球攻门时头对球的顶力 D踢足球时脚对球的作用力 【答案】 B 【解析】 【详解】 A足球与地面直接接触，地面对足球的支持力使足球发生一定程度的弹性形变，属于弹 力。不符合题意； B使弹起的足球落回到地面的力是重力，是地球的吸引产生的，不属于弹力。符合题 意； C头球攻门时，头与足球直接接触，头对足球的作用力使足球发生一定程度的弹性形 变，属于弹力。不符合题意； D踢足球时，脚与足球直接接触，脚对足球的作用力使足球发生一定程度的弹性形变， 属于弹力。不符合题意。 26 如图所示，用细线将 A 物体悬挂在顶板上，B 物体放在水平地面上。A、B间有一劲度 系数为 100N/m 的轻弹簧，此时

29、弹簧压缩了 2cm。已知细线受到的拉力为 3N，地面对B 的 支持力为 5N， 则 A、B 两物体的重力分别是（提示：劲度系数为 100N/m ，即该轻弹簧每 受到 100N 的力，压缩或伸长 1m） A5N 和 3N B7N 和 3N C1N 和 5N D1N 和 7N 【答案】 A 【解析】 【详解】 弹簧的弹力为： 100N/m0.02m2NFkx 物体 A 处于静止状态，那么它受到向上的弹力F，细线的拉力F拉，向下的重力 A G，即： A FFG 拉 代入数据解得： 2N3N5N A G 物体 B 处于静止状态，它受到向下的重力 B G，向下的弹力F，向上的支持力 F支，即： B FG

30、F 支 代入数据解得： 5N2N3N B G 故选 A。 27 小明测量某种液体密度液的主要实验步骤：用弹簧测力计测出空烧杯的重为G1； 将该烧杯加满水后，用弹簧测力计测出烧杯和水的总重为G2；将该烧杯加满被测液体 后，用弹簧测力计测出烧杯和液体的总重为G3。已知水的密度为 水，则下列液体密度液的 表达式正确的是 A 2 3 G G 液水B 3 2 G G 液水C 21 31 GG GG 液水D 31 21 GG GG 液水 【答案】 D 【解析】 【分析】 利用题目中所给方法测液体密度，遇到的关键困难是要解决如何测液体的体积，这里是借 助了水来进行等效替代，因此按照这一思路结合密度的公式可完

31、成本实验。 【详解】 由 m V 可知，水的体积： 21 mG GG V gg 水水 水水水 ， 则待测液体的密度： 3131 21 21 mGGGGG GG VgVGG g g 液液 液水 液 水 , 故选 D。 28 下列图象中，能正确反映“物体所受的重力跟它的质量的关系”的是（） AB CD 【答案】 B 【解析】 【详解】 A物体质量增大时，物体的重力不变不符合题意 B物体的重力和物体的质量是一个一次函数图象，物体的重力跟物体的质量成正比符 合题意 C物体的重力跟物体的质量之间是二次函数图象不符合题意 D物体的质量增大时，物体的重力减小不符合题意 295t=1500kg， 故 C 不符合题意； D一名初中学生的质量约为50kg，故 D 符合题意。故选 D。 30 要想学好物理，学会估算很重要。下列对身边的物理量估测的数据，符合实际的是 A物理课本的长度约为28dm B一名中学生的体重约为150N C人步行的速度约为1m/s D人体感到舒适的温度约为37 【答案】 C 【解析】 【详解】 一只手掌的宽度约为10cm，物理课本大约是26cm，故 A 错误；一个中学生的质量大约是 50kg，体重大约是G=mg =50kg 10N/kg=500N ，故 B 错误；人步行的速度大约1m/s，故 C 正确；人体正常体温是37，人体感到舒适的温度约为25，故 D 错误，故选 C。