《新苏科版八年级数学下册《10章 分式 10.2 分式的基本性质》教案_6.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新苏科版八年级数学下册《10章 分式 10.2 分式的基本性质》教案_6.doc（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、10.2分式的基本性质（1）学习目标：1理解分式的基本性质，会利用分式的基本性质对分式进行变形；2. 通过探索分式的基本性质，培养学生类比的推理能力重 难 点：分式的基本性质的理解和简单运用学习过程：1一列匀速行驶的火车，如果t h行驶s km，那么2t h行驶2s km、3t h行驶3s km、nt h行驶ns km，火车的速度可以分别表示为km/h、km/h、km/h、km/h这些分式的值相等吗？思考：如果分式的分子和分母分别乘以同一个任意的实数，所得到的分式和原分式仍相等吗？为什么？分别乘以同一个整式呢？分式的基本性质：_用式子表示：合作探究例1填空：(1)； (2)； (3)(b0)；
2、 (4)3x2(x)； (5)； (6)3a-b.例2不改变分式的值，使下列分式的分子与分母都不含“”号：（1）； （2）例3、不改变分式的值，把下列各式的分子、分母中的各项的系数化为整数。 （1） (2)例4、不改变分式的值，使下列分式的分子与分母的最高次项的系数是正数（1）； （2）拓展延伸 不改变分式的值，使的分子中不含分数当堂检测1、把分式中的x和y都扩大为原来的5倍，那么这个分式的值 （ ）A扩大为原来的5倍； B不变 C缩小到原来的 ； D扩大为原来的倍2、使等式=自左到右变形成立的条件是 （ ）Ax0 C.x0 D.x0且x7 3填空：（1）； （2）(c0)；（3）； （4）4、不改变分式的值，使分式的分子与分母都不含负号： ； ；5、不改变分式的值，使分式的分子、分母中x的最高次数式的系数都是正数6.不改变分式的值，把下列各式的分子、分母中的各项的系数化为整数. （1） （2）