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1、新版某县教科局党委书记202x年度抓党建工作述职报告汇编 某县教科局党委书记202x年度抓党建工作述职报告 某县教科局党委书记202x年度抓党建工作述职报告 本文简介：某县教科局党委书记202x年度抓党建工作述职报告现将一年来抓党建工作述职如下：一、关于基层党建工作202x年，在县委、县政府的坚强领导下，坚持讲政治、强党性、促提升，鲜明“抓好党建就是最大政绩”导向，推动党的建设再上新台阶。压紧压实责任，推动落地落实。印发202x年党建工作要某县教科局党委书记202x年度抓党建工作述职报告 本文内容：某县教科局党委书记202x年度抓党建工作述职报告 现将一年来抓党建工作述职如下： 一、关于基层党
2、建工作 202x年，在县委、县政府的坚强领导下，坚持讲政治、强党性、促提升，鲜明“抓好党建就是最大政绩”导向，推动党的建设再上新台阶。 压紧压实责任，推动落地落实。印发202x年党建工作要点全县中小学校党建重点工作督查调研工作方案，明确工作任务，强化监督检查，注重结果运用。签订202x年中小学校党建工作目标责任书，压紧压实党建责任。实行年度任务清单制和月清单制，将党建工作、脱贫攻坚纳入202x-202x学年度办学目标进行单项考核。党建与业务工作做到同部署、同落实、同检查、同考核。 狠抓政治学习，强化思想武装。认真贯彻党的xxx精神，深入学习领会新党章、xxx新时代xxxxxx思想、xxxxxx
3、视察四川系列重要讲话和省委十一届三次、四次全会、市委四届六次全会、县委十三届八次全会以及全国全省全市教育大会精神以及xxxxx支部工作条例，推进“两学一做”，强化思想武装，不断提升党员干部思想政治水平。选优配强党组织书记和党务干部。严格按照“两个优先、两个不用”原则，配备党组织书记xx名，专职副书记xx名，党务工作者xx名，轮岗交流党组织书记xx名，竞聘党组织书记x名，推进党的组织和党的工作全覆盖。三是狠抓党员发展和教育培训。四是强化党建引领和结对共建。 实施细胞强健工程，筑强战斗堡垒。深化党支部范例工作法，坚持绩效管理，增强凝聚力、战斗力、向心力。一是严格落实组织生活制度。以落实全面从严治党
4、办好公平而有质量的教育为主题上好“七个一“主题系列活动。 二、履职工作特色和亮点 一是在落实主体责任上抓实见效。年初，与各学校党组织负责人签订了党建工作目标责任书。党组会议先后4次专题研究基层党建工作，及时学习贯彻中央和省、市、县委党建工作要求，听取和安排部署学校及机关党建工作。全面开展组织关系排查，按期完成基层党组织换届工作，认真落实“三会一课”等制度，强化党支部主体作用。实行党组成员包抓党建工作机制，把党建工作纳入中小学、幼儿园目标管理考核，有力促进了党建工作落实。 二是在深化党员教育上抓实见效。在“两学一做”学习教育中，由局党组成员担纲授课，组织上党课4次。组织党员干部通过教师QQ群、微
5、信群，宣传屏、刊出黑板报等方式进行宣xx育，大力营造学习教育氛围。多措并举不断解决好为什么学、学什么、怎么学；做什么、怎么做的问题，查摆整改问题275条，推动“两学一做”学习教育扎实开展并确保实效。全年在骨干教师中新发展党员10名，转正预备党员8名。 三是在严明工作作风上抓实见效。制定教育局党组议事规则，建立工程建设项目廉政告知制度，对学校日常管理、财务开支、职称评聘、重点工作及项目实施等开展驻点督查。深化系统内审制度，做到凡离必审、任中必审、谁任谁审。集中开展了教师参赌、有偿家教、乱订教辅读物等专项整治活动，强化纪律建设，严明党的政治纪律和政治规矩，形成教育系统风清气正的干事创业环境。 四是
6、在引导党员创先争优上抓实见效。把党建工作和教育教学工作深度融合，深入开展先锋引领行动，引导广大党员在工作中比学习、比奉献，争创“示范岗”。年内对民勤三中等5个先进基层党组织、10名优秀党务工作者和50名优秀xxx员予以表彰。结合城乡学校结对帮扶活动，组织广大党员教师积极开展“一生一档精准教育模式”和“小班化教学模式”实践，进一步提高了教育教学质量。 三、存在的主要问题及原因 对照上级对党组织书记抓党建的工作要求，我深感在工作中还存在差距和不足：一是落实党建工作力度还不够，存在抓业务时间精力多，抓党建时间精力投入不足的问题。局党组成员在基层党建调查研究、安排部署、督促检查、压力传导方面还需进一步
7、加强。一些基层党支部“三会一课”等制度没有得到严格落实。二是部分学校党务工作人员业务能力不高，党组织生活仅局限于政治学习，对党员干部疏于教育管理，党员的先锋模范作用没有得到充分发挥。三是一些学校党建和业务工作没有做到融合共进，没有找准党建和教育工作的结合点，载体创新不够，“围绕教育抓党建，抓好党建促发展”的工作目标没有得到有效落实。 原因分析：一是局党组抓基层党建工作职责落实还不够到位，对学校的党建工作思考较少、指导不够。二是抓基层党建工作多重于开会安排，考核督促不够，工作精细化程度不高，部分工作落得不实。三是部分学校仍然存在重教学轻党建思想，党组织书记职责履行不到位，工作中思路少、办法少，抓
8、好党建推动教学工作实效不明显。 四、下一步工作思路和主要措施 下一步，我将认真履行基层党建“第一责任人”职责，全面落实党建工作责任制，坚持“围绕教育抓党建，抓好党建促发展”的工作思路，抓基层打基础，抓班子带队伍，抓亮点求突破，扎实推进党建工作，为推动全县教育事业发展提供强有力的组织保障。 一是强化工作责任，全面落实党建目标责任制。局党组成员带头履行抓党建工作责任，坚持与中心工作同安排、同检查、同考核，建立半年观摩交流、年终考核评议机制，力争把联系点建成示范点。严格落实“三会一课”制度，加强学校党员教师思想政治教育。落实基层党建责任制，明确各党支部书记为创建先进基层党组织的第一责任人职责，把党建
9、工作目标完成情况作为实绩考评的重要内容。 二是夯实工作基础，提升学校党建工作水平。结合全县学校党建工作实际，进一步健全完善学校党建活动室。举办2-3期党建工作培训班，培训50名党务工作者。开展先锋引领活动，围绕“学习型、服务型、创新型”党组织建设，突出重点，分类指导，整体推进，创建党建工作示范点10个。征集一批党员教育创新案例，全面提高各级各类学校党建工作水平。 三是注重作用发挥，凝聚教育科学发展合力。紧紧围绕全县教育改革发展大局，进一步完善党建指导员抓党建工作机制，选派机关干部到基层学校担任党建指导员，认真落实党建工作责任制和“一岗双责”制度。充分发挥党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，持续开展“示范岗”、“敬业标兵”评选活动，激发教师队伍活力。组织广大党员积极投身“党员示范教研组”和“党员示范岗”创建活动，在活动中引导党员教师比学习、比创新、比管理、比服务、比贡献。深入推进课堂教学改革，促进教育教学质量稳步提升，推动全县教育事业更好更快发展。