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传统的课程观下教师的角色传统的课程观下教师的角色是:学生学习的主宰者,知识与技能的传授者,课程教材的执行者,单一学科的本位者,是以传授知识为中心,以掌握知识的多少为主要目的,以死记硬背为主要学习方式,以考试成绩作为衡量学生的主要标准。
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