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班 级 八（3）科 目 物理课 题 第十章 综合实践活动授 课 时 间教学目标1学生综合运用二力平衡与浮力知识的能力。2学习技术设计的思想和方法。3提高分析和解决实际问题的能力。教学重点1简易密度计制作的原理。2简易密度计的刻度标记。教学难点密度计刻度标记，解决实际问题的能力教学准备吸管、配重、水、酒精、烧杯、量筒等 教学过程：一、创设情境，激发参与。1不打碎鸡蛋，如何辨别鸡蛋的好坏？2如何使下沉的鸡蛋浮上来？ 二、经历过程，尝试参与。1密度计原理分析（1）鸡蛋在不同密度盐水中排开液体体积的标注。（2）用标注好的鸡蛋检验未知液体密度。2如何选择制作密度计的材料？3如何使吸管“竖直漂浮”？4如何在吸管上标出刻度？5如何检验刻度的误差？6用自制简易密度计测量液体密度。 三、拓展升华，创新参与。如何使自制的密度计测量更精确？