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1、六年级是学生小学生活的最后阶段，对于六年级的老师和学生来说，这是最繁忙的时候，有组织的复习能让学生巩固所学知识，还能进行查漏补缺，使学生顺利完成小学阶段的学习任务，在毕业考试中取得的成绩，为了使复习工作扎实认真，用最短的时间取得最大的收获，下面就我校毕业班复课工作作如下安排：一、学校及毕业班教师要高度重视毕业班复习工作，一学期内至少召开5次六年级代课教师会、学生会，中期考试后要召开家长会，六年级教师和学生复课鼓劲会，要为毕业班复习工作的顺利进行铺平道路，做好思想动员。二、毕业班教师在复习阶段，要特别关爱每位学生，耐心细致地做好学生的思想工作，使每位学生都明白认识到复习的重要性，能全身地投入到复
2、习中，专心致志地复习好功课。三、复课中应注意的问题1、明确复习的指导思想 以教材和新课程标准为依据，充分利用现有的教材，根据学生目前存在的问题，做个系统的复习，同时要面向全体学生，因材施教，有的放矢，切实抓好基础知识和基本技能的复习，使好、中、差不同程度的学生都得到提高。2、总复习要有针对性要根据本班学生实际情况，有针对性地复习，制定好复习计划，明确复习的重难点，时限，掌握每个学生的底子。3、重点抓好课堂教学，抓住有效时间。不能仅靠课外加班加点，堤外损失堤外补。4、把握复习的基本策略重视双基 巩固知识 整理知识 关注能力 注意应用 查漏补缺5、必要的测试与提高总复习阶段，要重视综合测试，每次测
3、试后要做好试卷分析，找到失误原因，对症下药，体现讲练考评四环模式。四、复习的形式、措施及要求1、在学生中充分调动学生的积极性、主动性和创造性，使学生最大限度地参与到教学活动中来，主动获取知识，领悟知识，促进思维，注重引导学生自己理清知识脉络，自己构建知识结构，鼓励中上生在课堂上多质疑，中下生多提问，争取每节课各种层次的学生都有收获，避免急于求成，恨铁不成钢，引起学生的逆反心理。2、不折不扣地执行总复习计划，严格按照复习计划，认真备好每节复习课。备课时应注意几个问题：a.按每课时的复习内容，突出重点，讲练结合，要让学生的复习为主，要以练习为主，要以课本为主。b.注意学生之间的能力差异，着重进行“ 双基”的训练，分层推进，课堂作业、课后作业分层次。3、复习课要以重视记忆转向重视思维，注重解题方法的指导训练。4、讲究复习方法多样化。注意精选练习作业，不机械地重复，减轻学生负担。5、注重培优帮差工作，尤其是帮差，建立有效的培优帮差机制，严禁歧视，放弃差生，尊重学生人格，全面提高教学质量。总之，紧张的复习工作已经全面展开，我们要以学生为主，从实际出发，让所有的学生都获得一定的提高和进步，不但在考试中取得好成绩，也为以后的学习打下坚实的基础。2013年5月10日六年级复课计划汤 房 小 学