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1、四（二）班学雷锋活动计划雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。为促进学校良好校风的形成，营造学生健康成长的环境，提高了他们的思想道德素质，我班根据学校本学期德育工作重点和思路，结合上级教育的精神，制定学雷锋活动计划。 一、活动主题：以“学习雷锋精神,弘扬民族传统和民族精神”为主题，在实践中体验雷锋精神的魅力。要求每个学生都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。活动口号是从身边的小事做起，把礼貌带进校园，把微
2、笑带给同学，把孝敬带给家长，把 谦让带给他人。二、具体活动安排：1、 做“学雷锋活动月”动员，向全班级同学发出向雷锋同志学 习，开展学雷锋活动的倡议。2、 组织一次学习和讨论雷锋精神在现时代作用和意义的主题班会雷锋在我身边。雷锋精神可以概括为：生活上艰苦朴素，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐的精神。通过阅读书报活动、演讲、辩论等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一 次深入的讨论和学习。3、立足校园，组织学雷锋活动。建立卫生监督岗或卫生保洁队等形式的学雷锋活动小分队，在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚 印、保持校园清洁卫生的美化校园活动。4、组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子
3、”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。学习互 助小组可列入班级年度学雷锋计划长期进行。5、 出一期“弘扬雷锋精神，争做文明学生”的主题黑板报。6、 收集本班的好人好事情况，对本班亮点的好人好事要有详细记 录。通过班会等各种形式做好本班的学雷锋总结工作。以学雷锋活动月为契机，增加班集体的凝聚力，把学习雷锋精神与学校的德育工作重点，学生的自我教育和实际行动相结合，营造浓厚的爱班、爱校奉献社会，关爱祖国的爱国主义氛围，激发同学们学习雷锋关爱他人奉献社会的热情，使学校的校园环境同学们的学习风 气和精神面貌都有一个质的提高。