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1、部编版六年级语文下册第三单元知识小结及考点梳理一、字词盘点 1、字(1)难读的字 挪(nu)徊(hui)蚁(y)绽(zhn)(2)难写的字藏:容易少写下面“臧”字左边的三笔。 揉:左窄右宽,右上是“矛”,不是“予”。 (3)多音字蒸:容易少写最下面的“灬”。偎:左窄右宽,“畏”字左下不要多写“丿”。旋(旋转) (旋风)(薄雾) 薄 (薄饼)(薄荷)( 挨打) 挨( 挨近)吭(吭气)(引吭高歌)2、词(1)必须掌握的词空虚叹息 徘徊蚁穴翻箱倒柜念叨停顿晃动 碰倒原谅惆怅休止时光惊惶亲吻 依偎挽回消逝(2)近义词聪明聪慧 徘徊踌躇 简单简易 缥缈虚无确乎的确 蒸融融化 吓唬惊吓 急遽急剧旋转转动
2、盼望渴望 焦急着急 孤独孤单觉察察觉 昏暗阴暗 兴奋高兴 惆怅忧郁遮挽挽留 答应同意 原谅饶恕叹息叹气 明媚明朗 耽搁耽误(3)反义词去来谢开聪明愚蠢空虚充实枯青散聚旋转静止徘徊果断 焦急冷静盼望渴望 兴奋平静昏暗明亮 原谅埋怨答应拒绝 缥缈真实明媚昏暗简单复杂急遽缓慢 (4)词语归类孤单热闹惆怅兴奋ABB 式词语:头涔涔泪潸潸赤裸裸类似的词语:笑哈哈笑眯眯笑嘻嘻笑盈盈绿油油 黑洞洞蓝湛湛红彤彤白花花AABB 式词语:念念叨叨空空落落类似的词语:高高兴兴快快乐乐安安全全整整齐齐安安静静干干净净舒舒服服ABAB 式词语:咔嚓咔嚓类似的词语:研究研究练习练习活动活动锻炼锻炼思考思考表扬表扬分析分析
3、ABCB 式词语:一动不动类似的词语:应有尽有出尔反尔将心比心倚老卖老人云亦云毅然决然心服口服含有数字的成语:千门万户一动不动类似的词语:一心一意三心二意六神无主九死一生九牛一毛五光十色五湖四海由两个动宾结构组成的词语:翻箱倒柜类似的词语:翻山越岭跋山涉水含辛茹苦忍辱负重开天辟地咬文嚼字装腔作势二、佳句积累1、比喻句在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去,像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的 流里,没有声音,也没有影子。这句话运用比喻的修辞手法,把八千多日子比作针尖上的一滴水滴,生动形象地说明日子是多么 的渺小,消逝得是那么迅速,无声无息,无影无踪,表现出作者十分无奈的愁绪。2、拟人
4、句我觉察他去得匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽的手边过去;天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐 地从我身上跨过,从我脚边飞走了;等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。这句话运用拟人的修辞手法,把日子人格化,生动形象地写出了日子在伸手遮挽时、躺在床上时、 睁开眼睛时,“从遮挽的手边过去”“从我身上跨过,从我脚边飞走”“又溜走了一日”,“我”眼睁 睁看着时间“去得匆匆”,却无法挽留,心中充满无限的惋惜与无奈。3、排比句燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。这句话运用排比的修辞手法,描绘了自然界中我们司空见惯的一些景象,表明大自然景物的交替 更迭是时间飞逝的痕迹。4、
5、反问句我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去吧?这句话运用反问的修辞手法,反省自己过去的日子,警醒自己不能虚度年华,要做出一些有意义的 事,才不会枉活一世。5、精彩句我还没有她的腿高,那两条不停顿的腿至今都在我眼前晃动,它们不停下来,它们好几次绊在我身 上,我好几次差点儿绞在它们中间把它们碰倒。这句话借描写事物来表现人物的心情 ,通过描写母亲的腿 ,既写出了母亲家务的繁忙 ,任务的繁重 , 劳动的艰辛,也写出了“我”不停地跟在母亲身后追问,好几次差点儿被她踩到或把她绊倒,表现了“我” 内心的焦急之情。考试点睛仿写句子是考试中的一个常考考点,常见的考查形式有:照样子,把句子补充完整。照样子,
6、 写一句话。三、考试热点1、 匆匆一课,要求全文背诵,考试时常以默写填空的形式考查。2、 那个星期天一课,心理活动描写很精彩,考试时常以句子仿写的形式考查。3、 两则习作例文和第五单元习作,考试时常以通过具体事例的描写来表达内心的真实感受的 形式考查习作水平。四、“1+X”阅读推荐篇目:朱自清春推荐理由:在这篇“贮满诗意”的“春的赞歌”中,事实上饱含了作家特定时期的思想情绪、对人 生乃至人格的追求,表现了作家骨子里的传统文化积淀和他对自由境界的向往。春这篇文章讴歌 了一个蓬蓬勃勃的春天,但它更是朱自清心灵世界的一种逼真写照。阅读方法:这篇文章可以和匆匆一文进行对比阅读,在阅读中体会朱自清的散文在整体构思、写作 手法、语言艺术等方面的特点。