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1、线上教学反思：停课不停研，且思且成长疫情当前，研修不止。特殊时期，xx 市第八中学小语团队以 特殊的方式继续着研修之路。4 月 16 日下午 2 点半，我校小学语文“线上教学”观摩课在四楼录课室如期进行！本次研讨活动， 引起了我深深的思考。一、线上执教，网络观摩网上直播，对于我们来说，是一种全新的尝试。非常时期， 几位老师的线上教学给我以非常好的示范。本次观摩课共展示了 5 节语文课。每位教师根据本年级段学生的年龄特点，从目标设置、教具准备到教学过程的组织，都做了精心的准备，突出了综合性、可操作性，体现了学生的主体性， 教师的主导性。不听不知道，一听吓一跳。听完三位年轻靓丽的女教师张 xx、
2、王 xx、孙 xx 的课，让我如运动过后饮可口饮料般舒服、痛快，这几位年轻教师充满了活力，说话干脆利索，课件制作精美，设计环节环环相扣，师生互动连连，达到高效课堂。哎呀，真是“长江后浪推前浪，一代更比一代强”，不服老不行，自己再不努力， 就会被时代淘汰。两位老教师袁贵峰和张玉颖的课，我感觉：稳，扎实，有效！她们由扶到放展开教学，为学生搭建了良好的学习支架，层次清晰，层层递进，让一直困惑“古诗教学”和“综合性学习”应该怎么上的我，有种“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”之感。二、内化反思，砥砺前行“线上教学”观摩课，让我更加明确了方向： 20 分钟的网课时间应该充分考虑，效率最大化。课前应该整合、遴选优秀资源，精心设计教学过程，对学习任务的设计、学习支架的搭建、 学习思维的打开都要考虑，用 20 分钟的时间把教学重难点落实好。在作业布置上也要考虑线上教学的特殊性，巧用钉钉家校本，让学习更加快捷、有效。同时，自己也要加强现代教育技术的学 习，让特殊时期的教学变得更合理、有效、丰富！总之，本次语文观摩课犹如及时雨，给我接下去的网络教学指明了方向，提供了很大的帮助。变是永远的不变，唯有不断学 习与前行！路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！