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2、,鲜卑,吴,八王之乱,匈奴,秋七年级历史上册 第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁同步课件（含新题） 新人教版-新人教级上册历史课件,课堂导案,合作与探究 探究：北方游牧民族的内迁 材料一：三国两晋南北朝政权更替表,秋七年级历史上册 第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁同步课件（含新题） 新人教版-新人教级上册历史课件,课堂导案,材料二：西晋内迁各族分布图,秋七年级历史上册 第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁同步课件（含新题） 新人
3、教版-新人教级上册历史课件,课堂导案,请根据上面材料，阅读教材P78P81，探究问题： 1材料一反映三国两晋南北朝时期的什么社会特点？细阅材料，这时期哪一政权曾统一全国？它被内迁的哪一少数民族所灭？ 政权分立，更替频繁；西晋；匈奴。 2细阅材料二，内迁的北方游牧民族主要有哪五个？ 匈奴、鲜卑、羯、氐、羌。,秋七年级历史上册 第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁同步课件（含新题） 新人教版-新人教级上册历史课件,课堂导案,3根据材料一和材料二，探究一下造成北方游牧民族大规模内迁的主要原因是什么？ 主要原因是北方多战乩，南方相对安定。,秋七年级
4、历史上册 第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁同步课件（含新题） 新人教版-新人教级上册历史课件,随堂训练,知识点一： 西晋的建立 1历史示意图有助于形成时空概念。在下面历史朝代更替示意图中，西晋应填在() AA BB CC DD,B,秋七年级历史上册 第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁同步课件（含新题） 新人教版-新人教级上册历史课件,随堂训练,2“合久必分，分久必合”，结束了三国鼎立局面的是() A秦朝 B西晋 C东晋 D西汉 知识点二： 八王之乱 3导致西晋走向衰落的历史事件是(
5、) A官渡之战 B淝水之战 C七国之乱 D八王之乱,B,D,秋七年级历史上册 第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁同步课件（含新题） 新人教版-新人教级上册历史课件,随堂训练,4西晋结束了三国鼎立局面，完成全国统一，但它也是中国历史上二世而亡的短命王朝之一。下列对西晋短期而亡原因的叙述，不正确的是() A大贵族、大地主在治国方略上缺乏雄才大略 B晋惠帝昏庸无能，统治阶级生活极为腐化 C地方上的“八王之乱”推翻了西晋政权 D内迁各少数民族反抗西晋的民族压迫,C,秋七年级历史上册 第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 第17课 西晋
6、的短暂统一和北方各族的内迁同步课件（含新题） 新人教版-新人教级上册历史课件,随堂训练,西晋的短暂统一 曹丕死后，司马懿父子逐渐控制了魏国的军政大权，魏帝形同傀儡。266年司马炎自立为帝，改国号为晋，定都洛阳，史称西晋，280年西晋灭吴，统一了全国。西晋统治腐朽，压迫和剥削内迁各族人民，激起了内迁各族人民的强烈反抗，在昏庸无能的晋惠帝统治时期，引发了“八王之乱”， 西晋从此衰落，最终被匈奴人所灭。,秋七年级历史上册 第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁同步课件（含新题） 新人教版-新人教级上册历史课件,随堂训练,【精例】“八王之乱”爆发的主
7、要目的是() A八个封王为了争夺中央政权 B为了抵抗少数民族的进攻 C为了提高皇帝的权威 D为了巩固西晋王朝的统治 【分析】本题考查了八王之乱。由于第二代皇帝晋惠帝智力低下，无力治理国家，为争夺争夺中央政权即皇位，皇族内部爆发了“八王之乱”。 【答案】A,A,秋七年级历史上册 第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁同步课件（含新题） 新人教版-新人教级上册历史课件,课后练案,达标检测，学习提升 1(2018德州模拟)结束三国鼎立局面，重新统一中国的王朝是() A曹魏 B东晋 C西晋 D前秦 2据史书记载：“吴平之后，帝诏天下罢军役，示海内大安
8、。”文中的“帝”是指() A司马昭 B司马炎 C刘渊 D符坚,C,B,秋七年级历史上册 第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁同步课件（含新题） 新人教版-新人教级上册历史课件,课后练案,3西晋灭吴统一全国是在() A266年 B280年 C316年 D263年 4成语“乱七八糟”和两个历史事件有关，“乱七”和“七国之乱”有关，而“八糟”和“八王之乱”有关。“八王之乱”发生的朝代是() A东汉 B西晋 C东晋 D北魏,B,B,秋七年级历史上册 第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁同步课件（
9、含新题） 新人教版-新人教级上册历史课件,课后练案,5这是一个短命的王朝，这是一个因白痴皇帝而有名的朝代，这是一个从建立之初就开始腐化的朝代。“这一朝代”指的是() A秦朝 B西汉 C东汉 D西晋,D,秋七年级历史上册 第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁同步课件（含新题） 新人教版-新人教级上册历史课件,课后练案,6如下图为我国古代朝代更替片断图，其中曾完成短暂统一，又为匈奴所灭的是() AA BB CC DD,A,秋七年级历史上册 第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁同步课件（含新题
10、） 新人教版-新人教级上册历史课件,课后练案,7“五胡闹中原”指的是曾经内迁的五个少数民族，它们内迁开始于() A三国时期 B东汉末年 C西晋末年 D南朝时期 8(2018德州模拟)东汉、魏晋时期，我国北方和西方的少数民族不断内迁，主要少数民族是() A匈奴、鲜卑、羯、氐、羌 B匈奴、蒙古、鲜卑、羯、氐 C匈奴、蒙古、羯、氐、羌 D蒙古、鲜卑、羯、氐、羌,B,A,秋七年级历史上册 第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁同步课件（含新题） 新人教版-新人教级上册历史课件,课后练案,9魏晋时期北方游牧民族不断内迁，他们迁入的地方没有到达() A山
11、西 B陕西 C辽宁 D江南 10历史上称之为“五胡内迁” 不包括下更哪个少数民族？() A匈奴 B鲜卑 C羯 D藏族,D,D,秋七年级历史上册 第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁同步课件（含新题） 新人教版-新人教级上册历史课件,课后练案,11如下图为我国古代朝代更替示意图的某一片断。图中“ ？”处政权是() A北魏 B西晋 C东汉 D三国,B,秋七年级历史上册 第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁同步课件（含新题） 新人教版-新人教级上册历史课件,课后练案,12导致西晋成为一个短命王
12、朝的原因不包括() A统治集团极其腐朽 B爆发大规模的农民起义 C西晋皇族连年混战 D内迁各族起兵反晋,B,秋七年级历史上册 第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁同步课件（含新题） 新人教版-新人教级上册历史课件,课后练案,13西晋灭亡后，各族先后建立了许多政权，北方15个，南方1个，总称为“十六国”。 其中在南方的政权是() A前秦 B西凉 C成汉 D东晋 144世纪后期，统一黄河流域的氐族政权是() A前秦 B后秦 C西秦 D成汉,C,A,秋七年级历史上册 第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 第17课 西晋的短暂统一和北方
13、各族的内迁同步课件（含新题） 新人教版-新人教级上册历史课件,课后练案,15读图学史。,秋七年级历史上册 第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁同步课件（含新题） 新人教版-新人教级上册历史课件,课后练案,(1)写出图中A、B、C处内迁少数民族的名称； A羌族；B匈奴族；C羯族。 (2)西晋对内迁少数民族采取了什么政策？带来了什么后果？ 高压政策(民族压迫政策)；316年西晋被匈奴灭亡。,秋七年级历史上册 第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁同步课件（含新题） 新人教版-新人教级上册历史课
14、件,课后练案,16阅读材料，回答问题： 材料一：钱被奉为神物，无德而尊，无势而热，排金门而入自，危可使安，死可使活，贵可使贱，生可使杀凡今之人，为钱而已。 钱神论 材料二：八王混战主要在洛阳一带展开。这场内乱对社会造成巨大灾害，当时米价飞涨，贵到一万钱一石，人民饱受痛苦。 人教版七上历史教科书,秋七年级历史上册 第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁同步课件（含新题） 新人教版-新人教级上册历史课件,课后练案,(1)根据材料一回答，这则材料说明了当时流行什么样的社会风气？你如何看待这种风气？ 金钱至上的社会风气；使道德沦丧，不利于社会的健康发展。 (2)根据材料二回答，材料中的“八王混战”指当时的什么动乱？这场动乱发生在哪位皇帝执政时期？ 八王之乱；晋惠帝。,秋七年级历史上册 第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁同步课件（含新题） 新人教版-新人教级上册历史课件,课后练案,(3)八王之乱的目的是什么？“八王之乱”对当时的统治有什么影响？ 争夺皇位；当时社会经济遭到严重的破坏，导致了西晋亡国。,秋七年级历史上册 第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁同步课件（含新题） 新人教版-新人教级上册历史课件,感谢聆听,