1、学校劳动教育实施方案1为构建中小学德智体美劳全面培养的教育体系，加强新时代大中小学劳动教育，中共中央、国务院颁布了关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见的通知。意见要求把劳动教育纳入人才培养全过程，贯通大中小学各学段,贯穿家庭、学校、社会各方面，把握育人导向，遵循教育规律，创新体制机制，注重教育实效，实现知行合一，促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观。一、开展劳动教育的意义加强劳动教育是全面贯彻党的教育方针的基本要求，是落实立德树人根本任务、发展素质教育的重要内容，是培育和践行社会主义核心价值观的有效途径。大力弘扬劳动精神，切实加强劳动教育，通过引导学生从生活劳动做起，培育劳动兴趣、磨练
2、劳动品格，促进学生形成良好的劳动习惯和实践能力，使他们成长为德智体美劳全面发展的社会主义合格的建设者和接班人，具有重要的现实意义和长远的历史意义。为此，我们学校将更加重视引导学生开展各种形式的劳动教育，注重校内劳动和校外劳动结合，劳动实践和劳动感受结合，劳动意识和劳动习惯结合，让学生在劳动实践中感受劳动的乐趣，在劳动体验中养成劳动习惯。二、组织领导组长：XXX副组长：XXXXXXXXX成员：XXXXXXXXXXX班主任三、基本原则1. 育人为本。坚持立德树人为根本，准确把握劳动教育的价值取向，引导学生树立正确的劳动观，增强对劳动人民的感情，以诚实劳动报效国家、奉献社会。2. 遵循规律。将劳动实
3、践教育有效融入到学生日常学习生活中，根据中等职业学校学段特点、学生特点、学业特点，与专业发展有机结合，选择恰当的劳动项目和内容，安排适度的劳动时间和强度，做好劳动保护，确保学生人身安全。3. 融合专业。结合学生专业学习过程和特征，探索建立产教融合的劳动教育方式，将劳动教育与实习实训活动有机融合，明确劳动教育时间，弘扬劳动精神、工匠精神、劳模精神。强化诚实合法劳动意识，培养科学精神，提高创造性劳动能力。4. 实践导向。将劳动实践作为中等职业学校开展劳动教育的主要途径，让学生直接参与生产劳动过程，增强劳动感受，体会劳动艰辛，分享劳动喜悦，掌握劳动技能，养成劳动习惯，提高动手能力和发现问题、解决问题
4、的能力。四、开展形式多样的校内劳动为有效指导学生科学、合理养成劳动习惯，结合学生年龄特征和实际情况，引导学生积极参与主题劳动活动，我们八都学校将推出各类劳动教育举措，加强对学生的劳动教育和指导。1、设立“劳动周”为弘扬劳动精神，增强同学们的劳动意识，学校将五一劳动节的所在周设立为“劳动周”。在劳动周，学校会开展与“劳动教育”相关的主题教育活动，通过兴趣小组、社团等形式，组织开展以劳动实践为主题的班团队会，劳模报告会、手工劳技展演等活动，从课程入手，让劳动成为生活，使同学们在劳动中掌握技术。在让学生养成劳动习惯的同时，也培养良好的劳动态度和感情。2、开辟“爱心农场”在学校里，劳动教育并非纸上谈兵
5、为使同学们能体验劳动的辛苦，感受收获的乐趣，在校园的东南角，为孩子们开辟了一片属于他们的“爱心农场”，春天播种、挖土、施肥，浇水；秋天收获，拔萝卜、摘黄瓜.每位学生都能化身“小农夫”，也能让他们在种植活动中得到学习、劳动、体验、探究的机会，并感知生命的成长。五、力所能及的家务劳动设立“家庭劳动日家庭是培养学生劳动教育最好的基地，为了让同学们意识到自己的家庭责任,让劳动融入生活中。我们将每个月的最后一个周六设成“家庭劳动日”。家长要注重抓住衣食住行等日常生活中的劳动实践机会，鼓励孩子自觉参与、自觉动手，随时随地、坚持不懈进行劳动，逐步掌握洗碗、洗衣、扫地、床铺整理、叠衣服、做饭等力所能及的劳动
6、技能，每年有针对性地学会1至2项生活技能。我们应让孩子知道，家务活不是一个人的事，而是整个家庭的事，每个家庭成员都应该尽可能地出一份力，为彼此分担。刚开始孩子们可能不会做到很完美,我们的要求也不能太苛刻，应给予适当的、具体的鼓励和表扬，让孩子们能在体验劳动带来的成功与快乐中茁壮成长。XXXX学校2020年月日附件：小学生居家劳动教育劳动指南小学低年级1. 每天按时起床，自己穿衣、洗漱。2. 会使用七步洗手法洗手。3. 会自己清洗小件衣物。4. 自己会穿衣、系扣、系鞋带等。5. 会叠衣被，主动整理个人物品。6. 吃饭不挑食。7. 饭前盛饭、摆碗筷，饭后将碗筷放到洗碗池。8. 饭后清洁桌面、地面。
7、9. 学会对垃圾进行分类。10. 养一盆绿植，学会给它浇水。11. 制作讲卫生、安全劳动等小提示。12. 给家长敲敲腿、捶捶背等。13. 和家长一起做一件事，如：唱一首歌、做手指操、做手工等亲子活动。14. 家长下班回到家，送上一杯温水。小学中高年级1. 作息有规律，保证饮食均衡，睡眠充足。2. 坚持每天使用七步洗手法洗手。3. 能主动保持个人卫生。4. 能主动协助家长将衣物分类，自己的小件衣物自己洗。5. 能主动叠衣被，整理房间，将物品摆放整齐。6. 能主动帮助家长扫地、擦地。7. 能主动饭前盛饭、摆碗筷，饭后洗碗、擦桌子。8. 能主动进行垃圾分类。9. 能主动准备、整理、收拾学习用品。10
8、 在家长的指导下，掌握各类厨具、家用电器的安全使用方法。11. 在家长的指导下，学会1一2道简单家常菜的制作方法。12. 在家长指导下，学会给家里的绿植浇水、施肥。13. 养一盆水培植物并观察、记录其生长过程。14. 在家长指导下，学会组装和修补简单的物品，如：制作收纳盒、钉扣子等。15. 学唱几首喜欢的歌，或学习一种乐器的演奏方法。16. 动手进行科学小制作，如：制作自动浇花装置。17. 每天做一件关爱长辈的事情，如：敲敲腿、捶捶背、剥水果等。18. 家长下班回到家，送上一杯温水。学校劳动教育实施方案2劳动工作历来是学校整体工作的一部分。是全面贯彻党的教育方针的重要内容。多年以来，各级政府
9、及各级教育行政部门都非常重视这项工作，下发了很多指导性的文件。我校在人力物力及其它诸方面都加大了投入取得了很大的成绩。本学年,遵照上级指示精神,结合我校实际情况,在广泛征求意见的基础上,经学校行政会研究，特制定我校劳动工作计划。一、加强领导小组的力量。根据学校领导干部人员的调整,对学校劳动工作领导小组重新调整。校长任组长,后勤校长任副组长，成员有办公室主任，后勤副主任、政体处主任、团委书记。领导小组在学期之初要研究学校的劳动工作，制定劳动工作计划。学期中要认真地对工作中的具体事项进行检查，进行落实。期末要对学校的已有工作进行总结，做出成绩的个人及处室学校要进行表彰。二、强化劳动思想教育中学生正
10、处在由青少年向成人过渡这样一个特殊时期,加强思想教育是促使其形成正确世界观、人生观、价值观的重要手段，所以不可等闲视之。要加大力度加强学生的劳动思想教育,通过社会、家庭、学校、班主任、任课教师几方面的结合，培养其正确的劳动观点,劳动习惯和热爱家乡、热爱家长、热爱劳动人民的思想感情,使学生深刻认识劳动的意义并积极主动地参加劳动和社会实践。1、在平时的各科教学活动中，任课教师要根据所教学科的特点，有计划有意识地渗透劳动教育，向学生灌输劳动光荣,好逸恶劳可耻的劳动观念。2、学校利用主题班会、宣传板报、演讲比赛等形式，向学生宣传加强劳动纪律的重要性。号召学生热爱劳动，投入劳动，以此促进个人的德智体三方
11、面都得到发展。3、学校通过致家长的一封信，家校联系本等方式,督促调查家庭对学生进行的劳动教育情况。4、对具体劳动中岀现的思想问题，教职工要有针对性地及时地对学生进行思想教育。三、校内外劳动1、政体处负责组织校园卫生的清理和打扫。每个班级要按学校所划定清洁区坚持每天四扫四洒。在规定时间打扫好班级及清洁区卫生。政体处及学生会负责检查和公布检查的结果。2、每周二下午第四节全校大扫除。班级认真彻底打扫班级及清洁区卫生。值周班级派人协助学校办公室、图书馆、实验室等处工作人员打扫任务比较繁重的学校卫生区域。学校检查结果将作为班级卫生红旗评比和期末评选先进班集体的重要依据。3、组织好假期间的校园卫生打扫工作
12、并要有相对应的制度做保证。4、组织好校外劳动。 根据上级领导的指示精神，随时完成下达的校外劳动任务。 每月利用周末组织学生分年级参加社区服务和公益劳动。政体处、团委要注意与办公室协调,安排好滨河公园护绿、绿城广场、大学路、桃源路、郑大市场保洁及社区宣传，街头交通岗等活动。 利用外出社会实践活动开展劳动教育。高二年级每年组织外出进行社会实践活动时，无论是到实践基地宋碧村还是陈碧村等处，都要做好这个部分工作。5、劳动工作领导小组成员负责校园特殊场所如宿舍、食堂及厕所等处的卫生打扫工作。四、上好劳技课劳动技术课是传授学生劳动知识并掌握劳动技能的重要环节,所以不能等闲视之。要在时间上给予保证。学校后勤全力配合，保证物资供应到位。学校劳动工作领导小组副组长具体安排劳技课各项工作事项。各年级要根据学生实际课程要求进行劳技课的实践活动。无论烹饪还是摄影、花木栽培等劳动技术,都要注意实践性，教务处要根据不同年级学生的年龄特点，进行安排。五、家庭劳动教育中学生的培养离不开社会、学校和家庭三方的共同努力,劳动教育及家庭劳动也是学校学生劳动的重要组成部分。班主任要根据学校工作要求对学生进行教育，注意家校结合。并利用调查表、家长会、家长意见反馈表等机会检查学生的家庭劳动教育及家庭劳动情况。这些情况要和学生评先等结合起来，显现其重要价值让学生提高对其重要性的认识。
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