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1、第五单元语文园地教学目标：1. 学会留心、细致地观察周围的事物。2. 写一写生活中的观察。教学过程：一、交流平台1. 自由朗读“交流平台”中的几段话。2. 指名读。其他同学想一想：这几段文字写的是什么？3. 指名说一说。提示：这几段话都是写的让我们学会留心观察。4. 结合学过的课文，想一想，怎样进行细致的观察？有什么好处？5. 指名说一说。说完后，其他同学进行补充。6. 总结。留心周围的事物，就会有新的发现；细致地观察，能让我们对事物有更多深入 的了解这样我们在写作的时候，就能写得更加精彩了。二、初试身手1. 想一想，你在生活中观察到了什么？2. 同桌互相说一说。3. 读一读两篇例文，说一说，
2、文中作者观察到了什么。4. 指名说一说。5. 写一写自己在生活中的观察。6. 小组内交流你写的片段。7. 全班交流，评价。三、习作例文（一）我家的小狗1. 自由读例文2. 文中哪些地方写了“王子”的淘气可爱？把你觉得它淘气可爱的部分找出来和同学交 流。3. 小组交流。（二）我爱故乡的杨梅1. 自由朗读例文。2. 说一说文章主要写了什么，给你印象深刻的片段有哪些？3. 认真读课文，填写下面的表格，体会作者观察的细致。杨梅特点外形颜色味道圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。先是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的了。没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的。4.总结细致观察的方法。（1） 善于抓住细节。（2） 观察要全面，从不同的角度去观察。 （3）观察时，要注意事物的变化。 （4）通过比较，得出观察结论。