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1、1、问候语：（你好） 2、先询问对方近况和谈与对方有关的情况，以表示对对方的重视和关切。 3、回答对方的问题或谈自己的事情和打算。 4、简短地写出自己的希望，意愿或再联系之事。,此致,敬礼,某某,x年x月x日,正文,某某：,13. 致蒋经国先生信,廖承志,廖承志（19081983）无产阶级革命家、杰出的社会活动家，党和国家的优秀领导人，通晓5种外语，擅长书法、诗词、戏剧。早期积极投身革命活动，新中国建立后，长期致力于巩固和发展包括台湾同胞、港澳同胞，海外侨胞在内的爱国统一战线，为祖国的统一事业作出了重大的贡献。,作者简介,蒋经国（1910-1988） 蒋介石长子，1949年去台湾，台湾高层领导
2、人物，1978年1984年连任台湾当局“总统”。,匆匆一晤：晤，见面 此诚憾事：诚，实在 悬念：挂念 徒生困扰：徒，空、白白地 焉能自保：焉，怎么 了吾弟孝心：了，了结，结束 不胜：非常；十分 面聆：当面听取 祺：吉祥,历历在目：形容某种情景清清楚楚地展现在眼前。 各得其所：各如其所愿，后来也表示每个人或事物都得到适当的安置 当断不断：到了应该做出决断的时候，而不能决断。,读课文，想想作者为什么要给蒋经国先生写信？,劝说蒋经国为实现祖国和平统一作出贡献。,1、这篇文章旨在劝说蒋经国为实现祖国的和平统一做出贡献，作者是从哪些角度来劝说的？,从大势所趋，民心所向及亚太地区局势稳定和世界和平角度来劝说。 从回顾国共两党的合作历史，希望两党合作，共图振兴中华大业的角度来劝说。 从忠孝的角度劝说。,（民族利益）,（历史责任）,（个人尽孝）,2、作者一方面申明大义晓之以理；一方面对蒋经国不利于祖国和平统一的言论进行了反驳，作者反驳了哪些不利于祖国和平统一的言论？,“不接触，不谈判，不妥协” “罪人”、“投降”、“屈事”、“吃亏”、 “上当” “以三民主义统一中国” 台湾 “经济繁荣，社会民主，民生乐利”,