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1、在教材中要呈现很多细腻的生活场面和真实案例。然而教材中的范例只是一种提示，它并不是唯一的或最好的。因此，老师要通过这些提示去整体把握教材，既可以利用这些范例丰富学生的认知和情感体验，又可以根据自己的教学需要进行隔离的取舍。或适当加以拓展！虽然是思品与社会1、树立综合的、开放的课程观综合的课程观要求我们走出以往的学科教学模式尤其是说教式德育模式，尊重学生的生活，根据其实际需要组织教学活动，引导他们在生活中饶有兴趣地学习、探究、体验，在学习中愉快地生活、成长，获取对社会的整体认识，形成自己的价值观和道德观。们的权利 和个性发展，在基本的式非标准基础上，允许他们在多元价值中做出不同的选择；我们要尊重
2、学生的差异，关注“边缘儿童”，对学生进行开放性的、发展性的、鼓励性的评价，帮助他们感受成长的逾越！3、梳理与时俱进的教师观新课程理念下的教师，是学生自主学习和探究活动的纳税人、扣缴义务人金融机构存款账户、账号报告表纳税人或扣缴义务人名称登记注册类型税务登记证号经营地址开户登记证号发证日期年 月 日开户银行账号账户性质开户日期备注变更、注销情况开户银行变更(撤消)前账号变更后账号变更撤消日期备注(签章)负责人：经办人： 报告日期： 年 月 日注：1、本表适用于纳税人开立、变更、注销银行帐号时填用。撤消账号的不填写“变更后账号”，在备注栏注明：撤消。2、本表一式三份，分别报送国税、地税主管机关一份，自行留存一份。本表为A4型竖式