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1、药学分子生物学课程教学大纲课程编号：10041120课程名称：分子生物学/ pharmaceutical molecular biology学时：36学时 学分：2学分适用专业：药学专业 开课学期： 开课部门：先修课程：无机化学、有机化学、生物化学、微生物学考核要求：考查使用教材及主要参考书：史济平主编，药学分子生物学（第2版），人民卫生出版社，2003王镜岩等主编，生物化学（第3版），高等教育出版社，2002B.D.Hans，Biochemistry（英文版），科学出版社，2002 王镜岩译，现代生物化学精要速览：生物化学，科学出版社2004王琳芳,杨克恭，医学分子生物学原理，协和医科大学出
2、版社，2001R.M. 特怀曼著.陈淳、徐沁等译. 高级分子生物学要义，科学出版社，2001朱玉贤等编著，现代分子生物学，高等教育出版社，1996阎隆飞等编著，分子生物学，中国农业出版社，1999静国忠主编，基因工程及其分子生物学基础，北京大学出版社，1999Robert F. Weaver，MOLECULAR BIOLOGY(影印版)，科学出版社& McGraw-Hill Companies.Inc.2001一、课程的性质和任务本课程授课对象为化学与生物工程学院药学专业的学生。分子生物学是药学专业学生的选修课。分子生物学是从分子水平来研究生命现象的科学，是现代生命科学的“共同语言”，其核心内
3、容是通过生物的物质基础核酸、蛋白质、酶等生物大分子的结构，功能及其相互作用等运动规律的研究来阐明生命现象的分子基础，从而探索生命的奥秘。本课程侧重于核酸的分子生物学，从基因展开，突出生物大分子结构与功能的关系及其如何操作这两个重要的生命过程，围绕DNA复制，转录，表达和调控等方面给予论述。通过本课程的学习，可以使学生系统而深入地掌握分子生物学的基本概念和基本理论，帮助学生扩大知识面，拓宽专业口径，为学生以后应用分子生物学的手段研究新药以及在分子水平上研究药物代谢规律，阐明药物作用的机理奠定基础。二、教学目的与要求目前生命科学已成为现代科学的前沿，分子生物又是生命科学的领先学科，自从分子生物学理
4、论和技术引入医药领域，生物技术也成为药学研究的先导技术，因此学习本课程既扩大了学生的知识面又拓宽了专业口径。本课程教学要求学生掌握分子生物学的基本理论，了解其最新研究成果和发展动态，为将来从事医药相关的研究工作打下分子生物学理论基础，以利今后的发展。三、学时分配章节课程内容学时第1章染色质、染色体、基因和基因组3第2章可移动的遗传因子（转座子）和染色体外遗传因子3第3章DNA的复制、突变、损伤和修复5第4章转录和转录后加工5第5章蛋白质生物合成翻译5第6章基因表达的调控6第7章重要的分子生物学技术7复习考试2四、教学中应注意的问题本课程主要从生物大分子的水平来阐述遗传信息的传递（DNA复制和突
5、变修复等），及基因表达（DNA到RNA到蛋白质）这两个重要的生命过程。提倡双向交流式授课，注重启发式教学，讲授内容应“少、精、新、深”，授课教师可对内容精选、重组、整合，采用多媒体教学以增强直观性，有些章节内容可由学生自学。五、教学内容第一章：染色质、染色体、基因和基因组1.基本内容：第一节 染色质和染色体的概念、化学成分及功能；第二节 基因的定义及功能；第三节 原核生物基因特征和真核生物基因的特征；第四节 基因组和人类基因组的概念。2.教学基本要求：掌握基因的定义及功能。理解原核生物基因特征和真核生物基因的特征。3.教学重点难点：基因的定义及功能。原核生物基因特征和真核生物基因的特征。第二章
6、：可移动的遗传因子（转座子）和染色体外遗传因子1.基本内容：转座子的概念和分类；质粒的概念、分类和特征；遗传重组。2.教学基本要求：掌握转座子的概念和分类；质粒的概念、分类和特征。3.教学重点难点：转座子的概念和分类；质粒的概念、分类和特征；遗传重组。第三章：DNA的复制、突变、损伤和修复1.基本内容：第一节 DNA的复制第二节 DNA复制的一般特征；DNA复制的酶系和过程；原核生物的DNA复制；真核生物的DNA复制。第三节 基因突变第四节 突变的概念、类型和原因；DNA的修复。2.教学基本要求：掌握DNA复制的一般特征；DNA复制的酶系和过程；原核生物的DNA复制。3.教学重点难点：DNA复
7、制的酶系和过程；原核生物的DNA复制。第四章：转录和转录后加工1.基本内容：第一节 转录转录的概念和基本原理；RNA聚合酶；与转录有关的DNA结构（启动子和终止子）；转录过程。第二节 转录后加工过程及其机制mRNA前体加工；rRNA前体加工；tRNA前体加工。2.教学基本要求：掌握转录的概念和基本原理、转录过程。理解转录后加工过程及其机制。3.教学重点难点：RNA的转录合成的详细机理，包括RNA聚合酶的亚基组成及功能；转录的不对称性，有意义链和反义链概念；转录的起始，延长和终止；与转录起始和终止有关的DNA结构，如启动子、终止子的序列特点和作用，因子作用。原核生物和真核生物转录的异同，转录的抑
8、制剂。RNA转录后的加工过程及其机制。第五章：蛋白质生物合成翻译1.基本内容：第一节 蛋白质的生物合成遗传密码子；mRNA与核糖体；蛋白质生物合成的机制与调节。第二节 蛋白质的转运与合成后加工蛋白质的转运理论和跨膜运输；蛋白质合成后的折叠与修饰加工。2.教学基本要求：掌握遗传密码的破译及特点。与蛋白质合成相关的物质，包括mRNA，tRNA,rRNA的特点和作用。蛋白质生物合成的机制，调节及转运，以及蛋白质合成后的折叠与修饰加工。3.教学重点难点：蛋白质生物合成的机制，调节及转运，以及蛋白质合成后的折叠与修饰加工。功能蛋白质研究进展，包括蛋白质工程，蛋白质组学和药物蛋白质组学。第六章：基因表达的
9、调控1.基本内容：第一节 原核生物的基因表达调控DNA水平的调控；转录水平的调控；操纵子的概念；翻译水平的调控。第二节 真核生物的基因表达调控染色体水平的调控；DNA水平的调控；转录水平的调控；翻译水平的调控。2.教学基本要求：掌握原核生物的基因表达调控。理解真核生物的基因表达调控。3.教学重点难点：转录水平的调控；操纵子的概念；真核生物的基因表达调控。第七章：重要的分子生物学技术1.基本内容：一、.基因工程及其在医药工业的应用二、基因文库的建立三、PCR技术四、核酸分子杂交2.教学基本要求：基因工程的原理、常用载体以及一般过程可在生物技术制药课程中详细讲述，本课程不做重点讲解。理解基因文库的建立、PCR技术、核酸分子杂交的原理和方法。3.教学重点难点：基因文库；PCR技术；核酸分子杂交。3