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1、精品文档虚词表示并列关系(一般不译，有时可译为又 ) 蟹六跪二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者而焉于也乎之为则句式表示递进关系。(可译为并且或而且) 表示转折关系。可译为但是却表示修饰关系，即连接状语。可不译。 相当于“于是”、“于之”在，从比，胜过（放在形容词之后，表示比较）表陈述或解释。相当于“于”介绍动作行为的对象。 定语后置的标志有做作为充当变成成为等义 表示承接关系。就，便，原来是，已经是 放在倒置的定语与中心语之间，作为定语后 置的标志君子博学日参省乎己青，取之于蓝，青于蓝吾尝跂望矣，不如登高之博见也 积土成山，风雨兴（从这里） 取之蓝，青于蓝。（从；比） 青，取之蓝，青于蓝。（从；比）
2、冰，水为之，寒于水。君子生非异，善假于物君子博学而日参己蚓无爪牙利冰，水之，而寒于水。故木受直，金就砺利判断句倒装句者 也介词结构后置句(状语后置句)定语后置句虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也用心一也 ;用心躁也登高而招，臂非加长也，而见者远； 君子生非异也，善假于物也青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水 君子博学而日参省乎己蚓无爪牙之利，筋骨之强被动句省略句固定用法词类活用锲而不舍，金石可镂（被雕刻）輮以（省代词, “之”,它）为轮蟹（省谓语，有）六跪而二鳌无以（没用用来的办法） 故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海名词活用动词活用形容词活用数词精品文档作状语作动词使动用法作名词作
3、动词使动用法 作形容词或动词君子博学而日参省乎己 （每天） 上食埃土，下饮黄泉 （向上，向下）假舟楫者，非能水也 (游泳)木直中绳，輮以为轮 （使弯曲） 其曲中规 （曲度，弧度）登高而招，臂非加长也 （高处） 故木受绳则直（变直）假舆马者，非立足也（使快,走得快 用心一也 (专一)精品文档古今异义君子博学而日参省乎己 声非加疾也假舆马者金就砾则利蚓无爪牙之力用心一也蟹六跪二鳌非蛇蟮之穴无可寄托者广博地学习广泛地学习 快,速 引申为洪亮 凭借，借助金属的刀类爪子和牙齿使用心力脚容身，托身知识,学识的渊博疾病与“真”相对黄金坏人的党羽，帮凶读书用功，对某事肯动脑筋两膝弯曲 使一个或两个膝盖着地 把感情，希望，理想等放在某人或某事上精品文档